今天我要求学生自已读课文,学生并不起劲,有的还要悄悄的玩。我想了想加了句,一会咱们挑战读。哈,这可好,学生读得一下子声音也大了,精神头也足了。看来小孩子具有表现欲和好胜心是一点也不假呀。每次挑战的结果都非常的好。因为今天的课文中有几个词好难,笔划多,而且也不常见。有的差一点的学生可能很难学会。于是我又想到一招,要在一会挑战的时候,不再是一个一个的,而是由一桌的同学挑战另一桌。我在暗中观察,有的孩子不会同桌合作,只是自己读。而一对学习不算太好的学生反而合作的非常的好,两个一块读。于是我在挑战开始的.时候,先表扬了他们,又让他们站起来挑战,结果他们果然读得非常的好,另一对学生虽然一个是学习较好的,一个是中等生,可是竟然没有赛过他们。这么好的例子在眼前,我要大家也向他们学习,好好合作。又给了他们两分钟的时间再准备一下。孩子们显然学会了合作的方法,纷纷两个人一块读,有不会的,同桌也能主动告诉了。第二次挑战读的效果非常的成功。我再一次体会到教给方法比教给他们知识更重要这句话。
二年级语文《识字七》教学反思大纲
文化屋
人气:2.39W
最新更新
- 1一年级语文识字教学反思15篇大纲
- 2二年级识字二树之歌教学反思
- 3一年级语文《识字二比一比》教学反思
- 4一年级识字语文教学反思
- 5七年级英语教学反思
- 6小学二年级识字教学反思
- 7一年级语文识字教学反思
- 8低年级语文识字教学反思
- 9《识字二比一比》一年级语文教学反思
- 10八年级语文教师期中考试教学反思
- 11一年级语文识字教学反思(15篇)大纲
- 12二年级角的初步认识教学反思(精选8篇)
- 13二年级语文识字7教案一附反思大纲
- 14识字课文教学反思大纲
- 15一年级语文识字教学反思
- 16一年级语文识字5教案教学反思大纲
- 17《识字二自选商场》一年级语文教学反思大纲
- 18二年级语文识字2教学反思6篇
- 19一年级语文下册《识字》教学反思大纲
- 20《识字五》教学反思大纲