小学语文一年级:《古诗两首》教学设计(2篇)
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教学目标
1.认识“所、牧”等12个字,会写“诗林”等6个字。
2.正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。
3.激发学生朗读古诗的兴趣。
教学重点
学会本课生字,有感情的朗读背诵课文。
课时安排:
2课时
课前准备:
本课挂图或课件,生字卡片。
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