2014—2014学年第一学期教研工作计划-教学工作计划 教学工作计划
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指导思想:以县局教研计划为指导,以办人民满意的学校为目标,在规范的基础上求特色、求发展,立足实际布局谋篇,突出教师队伍建设和学生特长培养,多快好省,真抓实干,提升学校整体办学水平。
(一)常规教学精细化
课堂教学求实效,全体任课教师要树立效率意识,通过深钻教材、研究学生、改革方法、优化备课,切实提高40分钟的教学效率。教师上完一节课要反思:“这节课学生学到了什么?”学校将采取推门进听课等形式加大对课堂教学的督查力度。
从本学期起,学校设晨读,主要用于加强英语口语训练和语文朗读背诵训练。
结合县主题活动的精神,本学期语文教学,低年级重点强化朗读背诵和写字训练,中高年级加强作文训练和朗读背诵训练;数学教学要重点加强学生口算和估算的能力培养;英语教学重点加强口语会话的练习。任课教师要注意过程的留踪和资料的积累,本学期学校还将开展有针对性的评比竞赛活动。
(二)教科研工作求深化
我校承担了省十一五规划课题《信息技术与小学语文有效整合的实验研究》,课题组教师要在上学期的基础上继续进行研究,以保证教科研工作的连续性和周期性。课题组成员每月上一节研讨课,两个月至少写一份高质量的反思或随笔,注重资料的积累和整理,为明年结题做好准备。
全面开展校本教研工作,每位任课教师要破除教科研的神秘感,以解决教学中存在的一些具体问题为出发点开展小课题研究,带着思考搞教学,切实解决教育教学中的实际问题,将解决这些问题过程中的所思所得留踪并加以整理,形成随笔或反思。
从本学期起,青年教师开展随笔交流活动。
(三)校本课程和综合实践活动求突破
按县局要求,本学期我校继续按年级开发校本课程并开展综合实践活动,按照县局“全员培训、深入研究、培育典型、全面推进”的指导思想,修订完善我校的综合实践活动实施方案,将校本课程与综合实践活动进一步深化。综合实践活动涉及每位教师,要按学校综合实践活动实施方案有组织地开展各具特色的实践活动,并注意过程资料的留踪和整理,力求有所突破,形成我校的特色。
(四)现代化教学求实效
本学期要通过系列培训和讲座,提高教师媒体辅助教学的技能。每周定时组织观看空中课堂。在日常教学中,要做到常规、电教、现代媒体并举,突出实用,务求实效。本学期要继续开展“大轮课”活动,中青年教师至少讲一节微机辅助教学展示课。
(五)加强教学质量的检测
本学期学校将对部分学科进行抽测,并举行语文、数学、英语三科的竞赛,评出个人奖和优胜班级。学校也将据此分析各年级各学科的教学现状,发现问题,尽早解决。
今年,我们班级的语言文字工作紧密围绕着学校的教研室的工作计划,结合班级的特色,主要准备围绕着以下的工作来进行:
1、大力推广普通话。在班级中要大力推广普通话,积极开展相应的活动,强化学生的普通话意识,在班级中通过黑板报,宣传栏等多种方式让学生认识到普通话的重要的意义,通过朗读课文,学习体会感受到说好普通话的重要性,让学生体会到普通话的重要意义。
2、进行语言文字的规范。在班级中通过多种方式进行语言文字的规范化的训练,语言文字的规范非常的重要,因为除了说好普通话以外,学生进行语言文字的规范化的训练也是非常的重要的,订正错别字,认真写好规范字,端正写字的姿势,培养良好的行为习惯。
3、开展多项活动,进行语言文字的工作。在班级中,我们将组织学生开展丰富多彩的活动,在活动的过程中,让学生激发对于祖国语言文字的热爱,比如说小组评比活动,比如说全班的“我是小小推普员”的活动,比如让学生进行多项的评比活动,在这样的活动体会语言文字的魅力所在。
4、培训推普员,在班级中老师和班级中的推普员共同进行普通话的推广工作,鼓励学生们说好普通话,写好规范字,起好榜样和示范的作用。
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