在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我说六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我说六年级作文1
随着人们生活水平的提高，许多家庭都购置了汽车，在宽阔的马路上，各式各样的汽车川流不息，为人们的生活带来了更多便捷，可是，汽车在为人们出行带来方便、舒适的同时，交通事故却接二连三的发生……
我们在享受现代科技文明的同时，却总有一些不和谐的画面映入我们眼帘——
镜头一
“快、快、快，迟到了，快下车！”男人对孩子说。孩子的脚刚一着地，就被男人有力的臂膀腾空抱起，身体从自动车道和人行道之间的栏杆上方划出了一道弧线，稳稳地将他放在了人行道上，还不时地叮嘱孩子：“乖，快点走，快点走……注意安全哪！”他还不忘站在原地看着孩子向学校大门方向跑去。男人的车子因为是随意停在自动车道上，后面已经有几辆车被迫停下来，在不停地对着他按喇叭……
这位家长还知道叮嘱孩子要注意安全，却不顾自己这样做是多么的不安全。他的不文明行为让人担心，孩子要是在自动车道放到人行道一侧时，如果跌倒了怎么办？如果正好被鲁莽的骑快车的人撞了怎么办？后果真是不堪设想！还有你的乱停不文明行为，扰乱了交通秩序，导致交通的堵塞，给其他正常行驶的车辆带来多大的危害？更主要是你给你的孩子树立了一个怎样的榜样作用？老师在学校里经常讲解交通安全知识，可讲得再多，被你的一个不文明行为全给诋毁了，最终吃亏的，受害的肯定是你的家庭，你的亲人，你还愿意那样做吗？
镜头二
“可恶，这该死的黄灯！”男人生气地按着喇叭大喊，只见黄灯已显示倒计时“3”的时候，只见他猛踩油门，车了像离弦的箭一样，冲了出去。可前方不知从哪也疾驰来一辆大车，于是悲剧发生了……
就为了抢最后的几秒钟，可能要搭进一生的幸福，值还是不值，答案都知道，这毋庸讨论。这种抢黄灯的行为纯粹是拿自己的生命在开玩笑，更是对别人的生命不负责。等一等，等的是文明，等的是你和别人家庭的幸福，等的是社会的和谐。
国家出台了一系列的交通规则，如果人人都遵守，人人都能文明行车，我们的生活该多美好……
我说六年级作文2
老师要我们去和春姑娘对话。我正满脑子问号呢，这时妈妈叫我去和她散步。我带着问号走出了家门。
刚出门，我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来，与风儿嬉戏，好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说：“我为大地撒下了风的种子，我可没有冬弟弟那么调皮，我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错，唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了，到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。
我被风带到了高空。“天啊！”我不禁随口而出。你看，天是那么蔚蓝，几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文，这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说：“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸，把天弄的阴沉沉的，好像要掉下来，我好不容易才恢复了天原有的样子，还人们一个欢快的心情，这多好啊。”我又乐了。
风弱了，我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意，春姑娘带着生气的语言说：“哎，我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了，我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧！”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。
这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了，还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊，我听见了春姑娘的话，听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。
我说六年级作文3
今天，妈妈的脸色不太好，做饭时无精打采，对我强装笑脸。我看得出来，妈妈要么不舒服，要么有什么不开心的事情，我应该帮助妈妈，让她抛开烦恼，重新高兴起来。
“妈妈，您是不是生病了？”我小心地问妈妈。
“没有。”妈妈疲惫地坐在沙发上，用手扶摸了一下我的头。
“妈妈，有什么事情请说出来吧，我会替您分担。”我真诚地看着妈妈的眼睛说。
“宝贝，妈妈在你的面前流泪，你会嘲笑妈妈吗？”
“不会的，妈妈！”
“妈妈最近好累呀，可我不能耽误上班，爸爸工作又很忙，也帮不上我什么。我每天匆匆忙忙地上班、下班、做饭，还要检查你的作业，有时感觉好辛苦，好委屈。”妈妈说着，委屈地哭了起来。
“妈妈，想哭就哭出来吧，这样可能会好受些。”我搂住妈妈的肩膀，用手轻轻地拍着她。
“谢谢宝贝，有你听妈妈诉说，我可真高兴。”妈妈的眼泪又流出来了。
“妈妈，以后有什么烦恼的事千万不要压在心底，那样或许会生病的。”我拿出纸巾为妈妈擦干眼泪。
“妈妈，我陪您散散步，好吗？”
“好吧。有你陪我真开心。”妈妈终于露出笑容了。
“期末考试由于我注意力不集中，英语没有考好，当时我只顾的查最后一道题的汉意，我带的词典有的单词查不到，耽误了很多时间，前面的题竟忘记做了。英语成绩可能让您生气了吧？”
“是呀，你的英语成绩让妈妈吓了一大跳，我真有点伤心。以后考试要注意，一定先把会的题目做完，回过头来再做没有把握的题目。不要让自己失望！”
“我会吸取教训的，妈妈！有了我的陪伴，您的心情是不是好了许多？”
“在我困难和伤心时，你都能陪伴妈妈，安慰妈妈，让我重新振作起来，谢谢宝贝！”妈妈和我紧紧地拥抱在一起。
妈妈，您有什么烦恼就对我说，我长大了，真的可以帮助您！
我说六年级作文4
我自从上了初中以后，心里无端地增添了不少忧愁，无奈小小的肚肠不再容得下这么多的不安份，在无数个万籁俱寂的夜晚，总想找一个人说说自己的心里话。
妈妈，是您给了我生命和健康的体魄。您把我带到这个世界上，含辛茹苦地哺育我成长，你为我付出的实在太多。“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我想起赞美母亲的诗句时，心里总有些内疚，我曾经雄心勃勃地要做一位名人，立志为家乡争光，为祖国争光。在小学，我始终是“好学生”，妈妈，您鼓励我：你很聪明，是一个讨人喜欢、具有培养前途的好苗子。老师的话语像春雨般滋润我的心田。进入中学后，学科增多了，读的书也多了。使我有了许许多多不快乐的事情。初中生活，也没有小学那么多姿多彩。可是妈妈你还是那么的体谅我。哪怕是学习成绩太差你也不会生气。
妈妈，您就像一支拐杖，一直默默地指导我，使我茁壮成长。您就像一个救生圈，在我危险、困难的时候，您帮我度过难关。您是一个既温柔，又严厉的妈妈，从不对我施放压力，但我做错事的时候，您就严厉的责罚我，不会成为俗语所说的“慈母多败儿。妈妈你辛苦了，您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔，让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我，关爱我。
妈妈，您的苦口婆心，您的谆谆教诲，也曾使我伤心过、难受过，但学习成绩始终提高不快，您总对我说：“孩子，你已经不是小孩子了，应该理解母亲的苦心，只要你能有出息，我们付出再多也高兴，你要好自为之啊！”听了这话，我的眼泪便无声地落下了，是悔恨，是内疚，还是惭愧，我已经不是不懂事的小孩子了，为什么还如此不争气，难道我就这么甘心失败了吗？不，绝不会的！
妈妈，请您放心，如今，我已觉悟了，在今后的学习中，我将以顽强的毅力征服学习上的种种困难，以辛勤的劳动换取明天的辉煌。作文
我说六年级作文5
在人生的道路上，有不少良师益友会陪伴着我们成长，如：老师、书籍、字典……而我们班的班主任-----廖老师，就是我生命成长中的良师益友。
廖老师教给了我许许多多的知识，她把我从一个一年级小孩儿教成了如今五年级的“知识分子”。她教会了我如何尊敬师长、礼貌待人；她教会了我如何分辨善与恶；还教会了我长大以后要当国家的栋梁、为祖国作贡献。她为了我们的成长辛勤地付出着，却不求我们的任何回报。此刻，我就算用千言万语也表达不完我对她的感激之情。
她和我们一起努力，让我们班连续几个月获得“文明班级”，有的同学觉得廖老师很严厉，可我觉得那不是严厉，那是廖老师对我们深深的爱。
记得有一次，我们班的同学不小心将班级活动经费弄丢了。廖老师知道后，非常严厉地训斥了我们。但我们一点也不生气，反而觉得很惭愧，廖老师训斥我们是对的，因为我们犯了错误。
廖老师就像蜡烛一样，为人们带来光明，像春蚕一样直到生命的尽头才停止吐丝，又像园丁一样辛勤地培育我们。在这里，我想对廖老师说一句最平常的话-------廖老师，谢谢您！
我说六年级作文6
看着窗外飘飘洒洒的春雨，仰望着茫茫天际中的月朗星稀，我心中有千言万语，想对你这个与我并肩作战流年的朋友说。
朋友，你听我说。六月，我们就要分别；六月，我们就要离开这个温暖如家的校园；六月，我么你将面对人生的第二个阶段。在这离别之际，请你带上我最真诚的祝福。
朋友，你听我说。六年来，我们就像路边的小树苗一样，经历这个风吹雨打。从旭日东升到夕阳西下，从春日融融到瑞雪纷飞。我们已渐渐地从天真浪漫的童年变成身心强壮的少年。但无论时光如何去得匆匆，我和你之间的轻易永远长存。
朋友，你听我说。这六年的小学生活中，我们经历了不计其数的令人激动、喜悦、忧伤的事。然而这一切的一切，只因为有你在我身边，我才能一一闯过。是你在我伤心的时候安慰我；是你在我开心的时候陪着我；是你在我落魄的时候保护我。朋友，这一切的一切，我都不会忘记。
朋友，你听我说。你还记得曾经发生过的那件事吗？也许你已经忘了，但是你对我的每一次关心与鼓励，我都铭记在心。那是一次考试，我的成绩一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成声。唯有你，不像其他人一样嘲笑我；唯有你，跑过来安慰我。我还清清楚楚的记得你对我说的话：“不要哭了，不要因为这件小事就哭得泣不成声，你要记住，不管何时何地、发生什么事，我这个朋友都会陪在你身边。下次考试，你一定会考好的，不要灰心！”
朋友，你听我说。谢谢你六年来一直陪伴着我，与我出生入死；谢谢你六年来对我无微不至的关怀；谢谢你六年来一直视我为最好的朋友。
朋友，你听我说。可能这次一别，就要再过若干个六年才能相见了。不过，绿叶在友谊里不会枯萎；友情在绿叶里永远年轻，我们的友情会像这绿叶一样，因为真诚的友谊无须承诺；永恒不萎的缘分无需约定。我坚信，若干年后我们会再次相见。
朋友，我庆幸有你这个陪我六年的朋友。朋友，虽然我们要分别了，但我们的友谊会永远藏在我的心中。在分手毕业的最后一刻，我一定会对你说：“我们的情谊犹如大海，我拥有天底下最真诚的友谊，这是你给我的，在这难舍难分的一条，我会给你最美好的住院，带上我的祝福，记住我这个与你有真挚友谊的朋友，不要忘记我。”
我说六年级作文7
是谁每天照顾我，是谁每天接送我上下学，是谁每天洗衣做饭，任劳任怨……这，就是我的妈妈。
在生活中，妈妈给了我很多帮助，很多鼓励，虽然有时在犯错误时批评我，但其出发点还是爱。
但是，人各有各的性格，在生活中难免有些碰撞；那就需要适当的容忍。在几个方面，我对你的做法，觉得有更好的办法。
你经常用“找理由”这个词来批评我，但我觉得不对的时候，有时当面提出来，你就不等我说完，判断是非，就立刻大发雷霆，如果这样一直僵持下去，每天的争吵就成了家常便饭。我认为，当你对一件事情起了疑心的时候，当事人的第一反应是讲述事情的前因后果。然而，你却把我的这种讲述当作了推卸责任。理由是什么意思？人做一件事都会有理由，也就是缘故。比如某人打碎了茶杯。这是怎么造成的呢？是不小心，还是故意的？这就是最直接的回答。这也就是事情发生的缘由，没有缘由，事情会无缘无故发生吗？所以在这方面，我希望你以后能先耐心听我说完，之后进行判断是非，再心平气和地进行接下来的事情。我相信，只有这样，彼此间的矛盾才能减少。
当然，我自己也有很多不足，这些错误有时经常发生。在处理方法上，我建议你换个方法，不是直接进行质问，而是用反语进行询问，让我自己发现错误的存在，之后改正错误；而不是上来就批评我哪里做得不对，有时我一头雾水地听你说完了，也不知道我哪里又犯“老毛病”了，所以，这样以后还可能再犯，你觉得是吗？
最后，我希望我们都能够换位思考，在发生摩擦的时候，千万不要冲动，冲动是魔鬼，有时候大吵一场，才发现是自己哪里做的不对或理解错了。我经历了很多这样的事情，总是事后才发现自己的错误；所以，最好在刚发现问题时，坐下来心平气和地好好谈谈，各自都发表自己的看法，并且站在别人的立场上考虑问题，最后一起想一个大家都同意的解决方法。如此一来，既拉近了我们之间的关系，还能了解到对方真实的看法，这总比大吵一场好多了吧！
生活中难免不了矛盾与争吵，有欢乐也有泪水。总之，妈妈，我要感谢你从小到大对我的照顾，我有时让你生气，也请你原谅并忘掉那些不愉快。我在渐渐长大，能自己判断是非了。请相信，今后我一定会做得更好！
我说六年级作文8
说到六年级大家会联想到什么呢?啊哈!又被我猜中了,一定是永远也写不完的作业,日落西山放学回家时的凄凉身影,还有就是多如牛毛的考卷。
用“考！考！考!老师的法宝；分！分！分！学生的命根。”来形容六年级是再合适不过了。唉！电脑不许碰，电视不准瞅，真令人悲哀呀！大家可能都会觉得六年级的学习生活不免有一些灰暗，可是当你真正到了六年级时，你会觉得已经慢慢适应了这种状态，到了六年级都会感觉到累，可是有这么多人的陪伴你还有什么叫苦叫累了呢？大家都是如此啊！其实，六年级也不是灰暗的，除了考试，作业之外，我们的生活是完全可以丰富多彩的啊！谁说六年级就一定是地狱？我觉得，只要你把任务学好，剩下来的时间就可以自由支配啦！
说实在的，六年级我们的老师要比我们辛苦的多，每天补课，老师和我们一样陪着我们到放学，晚上回到家还要一张一张认真批改我们的试卷，认清每一位他同学的不足之处，然后使他进行改正。最后一年了，老师还要带大家复习以前的课文，一篇一篇耐心的讲解，所以老师绝不比我们轻松哟！
我希望大家和我能够好好想想，怎样才能把六年级读好，怎样才能以好的分数来结束六年的小学时光，给培育我们的老师一份满意的答卷！踏踏实实的走好每一步，我们的六年级还会那么怕人么？
六年级啊，六年级，你可真是酸甜苦辣，五味杂陈，希望你能想传送带一样，让我们能走进中学的大门，重新开始一段新旅程！
我说六年级作文9
请让我说声对不起，老师，对不起！别人把您比喻成园丁，辛辛苦苦教我们知识，让我们明白人生的道理。但是，那次我们在听您讲课时，我却认为您讲的课乏味、枯燥，便悄悄地和同学说起话来，正当我们说什么时候下课时，一个熟悉的身影映入眼帘，我和她哑口无言，我们惭愧地低下了头，虽然当初您没有批评我们，但是那时我已经发自内心的明白做错了。
请让我说声对不起，妈妈，对不起！您生我养我，让我吃饱穿暖，我却常常拿您当出气筒，真是不应该。记得那次，我因为考试没考好，对您发起脾气来，您却没有说我，任意放纵我，当我气消了，我才发现，自己做错了，不应该对您大吵大嚷，妈妈，对不起！
请让我说声对不起，清洁工阿姨，对不起！那次我去上学，吃完零食，就把空袋顺手扔在您刚刚扫过的清洁的地面上，没有珍惜您的劳动成果，而是徒增您的烦恼，真是对不起！
这些事虽然过去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望你们可以原谅我那当时的幼稚、不懂事，在此我向你们说声对不起，希望你们可以原谅我。
全文以“请让我说声对不起”构成文章的主体，表达了作者对老师、妈妈、清洁工阿姨的歉意，从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
我说六年级作文10
请认真上好每一堂课把，同学们请听我说几句。请放下所谓的男女之战”吧。做好每一次作业，让我一起努力，期末的钟声敲响之际，团结一致，齐心协力，为班级争光，为自己争气！
给大地披上了一件五光十色的衣服，同学们看到今天的太阳了吗？绚烂夺目。好一个大好晴天！然而，发现了吗？今天的六（1）班却是一片“阴云密布”一副“山雨欲来风满楼”样子—满屋子的灰尘飞舞，满屋子的人声喧哗，满屋子的乱七八糟。这是怎么啦？原来这里刚刚迸发了一场“男女争夺战”
这里不只知识丰富，同学们教室原本是学习的地方。而且恬静，和谐，快乐的摇篮。可怎么着却成了这个样子？再说，六（2班本来也是不错的可这学期却因为吵闹在全校出了名，而且“名人名事”屡见不鲜。老师们一提咱们班就头摇得象个“拨浪鼓”就说今天吧，只为了不知是谁说的一句“男女授受不亲”话就分了两个帮派”这两个“帮派”就常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休，甚至拿着凳子、鸡毛掸帚大打出手，不弄个众人皆知还不肯罢手，老师来了才低下那高昂的头，闭上那响亮的`喉。
又将送走一年迎来新的一年，同学们这学期我学校里只有两个星期了紧接着的期末测试你准备好了吗？随着寒假的来。这一年中你收获了多少，明年你有什么打算，都想过吗？马上就要告别小学生活步入初中了不想给母校留下一个好的印象吗？时间过得很快，一眨眼就会从你眼皮底下溜走，一溜走就再也不回来了
我说六年级作文11
每天，我写完作业请妈妈帮忙检查，常常免不了被她数落一顿：“张雍逸你看你，这里粗心做错了一道题，这里答得不完整，这里字不够工整……”我只好以后尽量避免犯同样的错误，可还是总被她说。偶尔，我也跟妈妈顶上几句嘴，这时她就会说：“我说你是为了你好……”我悄悄地想：这样的小事都被唠叨个不停，要是哪次考试考得不好，我还能有好果子吃？
没想到，我真的考砸了。第一次月考很快就开始了，考完试第二天成绩出来，我一看：语文88分，数学89分，完了，这次一定会被批死的。
回到家里，我的心一直在唱《忐忑》，我恨不得把每张试卷上面的分数多加10分。妈妈下班回来了，问我考了多少分，我只好硬着头皮，支支吾吾地说了出来。谁知她竟然一反常态，夸道：“考得很棒！”我真怀疑我的耳朵听错了：作业做错一两道题她都能够说半天，现在这样还夸我考得好，这是怎么回事呢？
妈妈好像看穿了我的疑惑，笑着说：“今天我没有说你一顿，你觉得很奇怪是吧？其实写作业就相当于一场简单的考试，是跟自己比，需要严格要求自己；而考试可以看作是一次作业，是跟别人比，心情要轻松。把写作业当成一场考试，考试就会变得像写作业一样轻松。”
接着，她又说道：“考试就像开车一样，不管别人开得多快，不管有多少人超了你的车，也不管前方会遇到什么障碍，只要始终保持自己的最佳状态，最后能够顺利达到目的地，就可以了。”
哦，原来是这样！和别人比总有被比下去的时候，所以并不需要特别看重；与自己比，却总可以进步，所以要尽自己最大的努力。怪不得妈妈在写作业时严格要求我，却在考试时并不过分苛求。
妈妈说的那番话改变了我。从那时到现在，我又经历了许多次作业与考试。但我对作业始终严格要求，甚至比妈妈还严格；同时对考试没有什么心理负担，十分轻松。
妈妈对我说的那番话，让我受的批评渐渐少了，我的学习状态也变得越来越好了。
我说六年级作文12
让我说声谢谢，是你给了我温暖；让我说声谢谢，是你给了我阳光；让我说声谢谢，是你给了我成长；让我说声谢谢，是你给了我一个温暖的家；让我说声谢谢，是你给了我知识；让我说声谢谢，是你给了我鼓励；让我说声谢谢，是你给了我勇气；让我说声谢谢，是你给了我掌声……
在雨季里，你给我铺好了前方平坦的大路，不让我在狰狞的路上蹒跚地向前，你给我勇气让我再摔倒后勇敢的站起来，不需要泪水，在你的雨露里平安成长，勇敢向前！
在阳光下，你为我打好遮阳的雨伞，不让我在太阳下暴晒，在你的臂弯里安静地躺着，不需要汗水，只需要看到我安静地入睡而露出的欣慰的笑！
在冬季，你每天都会用大手包裹我的小手，自己宁愿挨冻，只要我暖和就行！
每次遇到困难，你都会不顾一切代价保护我，即使自己受伤，也不要看到我的泪水！
你像三寸阳光，滋润着生长的小树，不愿意看到它们弯曲的样子；你像一朵鲜花，在看到大地满足后露出欣慰的笑——妈妈，请让我说声谢谢！
谢谢您，妈妈！
——谨以此文送给心爱的妈妈
你的女儿：周睿思
我说六年级作文13
妈妈在每个人心里，都是和蔼可亲的。但妈妈也有做错事情的时候。可我却不敢对妈妈说，于是在这里畅所欲言。 昨天是星期六，我睡了一个大懒觉，9点钟才起了床。下了楼，我就直接回房间去写作业。写着写着，突然“砰”地一声把防盗门给关上了，我心里一惊，想到：莫非是要把我锁在屋里，然后‘离家出走’吗？可我并没有听到锁门的声音，我三步并作两步跑出去一看。妈妈脸上并没有怒色，反而在偷偷的笑哪！我一下子坠入了五里云雾，怎么会这样呢？妈妈指了指门，又指了指隔壁的邻居。我恍然大悟。原来是隔壁的邻居关门的声音太响了，吵到了妈妈，妈妈准备“以其人之道还治其人之身”。我并没有理妈妈，反而默默地回自己的小屋里去了。
妈妈，当时我想对您说：不要这样，这样做很不好。可我忍住没有对您说，毕竟您是我的妈妈，我不想惹您生气呀！可是，妈妈，您真的错了。俗话说得好，“大人不记小人过”，您却没有“饶”了他们，您为什么不愿宽宏大量一点呢？这样不仅不会增加矛盾，反而会减少矛盾，岂不是两全其美的好办法吗？唉，您非要这样做，我也不敢拦着您，只能在作文里面倾吐我的异议。
妈妈，我很爱您，不管您做得是对是错，一般的时候，我都不会有太多的意见（除了学习上）。这件事虽然小，但如果有后果的话，他会让您下不了台的。就比如说，邻居家来道歉了，您怎么说？我能想象出，那时您的脸上一定充满了尴尬，这时候，您能说什么呢？想想吧！但是我是您最亲密的“死党”，我不会反对您。因为这件事他们也有错，如果他们不发生噪音，您怎么会这样做呢？所以，妈妈，您的选择在我心里没有错误的时候。
您听到了吗？亲爱的妈妈。这就是我憋在心里没有说出来的话，而且我永远都不会对您说出来的。
我说六年级作文14
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”这句话道尽了有妈妈在身旁的孩子，是人世间最幸福的人。
早晨，我穿着洁白的制服上学，但回家时衣服上却是污垢点点这边黄一块那边黑一块的。妈妈请听我説：“对不起，我又弄髒了制服。”每当我吃着香味四溢的晚餐时，却忘了您在厨房和油烟搏斗的景象，饭后还留着脏兮兮、油腻腻的碗筷给您洗。妈妈请听我説：“对不起，我又偷懒不做家事了。”
当我做错事，您苦口婆心的劝导。而我总是用一些可笑的理由来争辩过失，让您伤心难过了。妈妈请听我説：“其实我一直找理由，是因为不想让您失望。想借理由，来掩饰自己的过错。然而，这样的行为却让您更加失望、难过。”
傻瓜的妈妈，明知道我是多么不听话，但您依然爱我、疼惜我。所以我不要再惹事生非，让您那乌黑亮丽的头发焦虑到白发苍苍。妈妈请听我说：“我一定会争气长大，不再让您烦脑操心。并让您能无忧无虑，快乐的过每一天。”
这个世界上有很多不懂事的年轻人，不懂的珍惜世上唯一仅有的妈妈，而对她有许多的撼恨与埋怨，等到亲人去世后才感到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”才来后悔莫及。从此刻起，我要更加珍惜和妈妈相处的每一天，做个听话的乖小孩。爱要及时说出来，我要对全世界吶喊：“妈妈，我爱您！”
我说六年级作文15
荆轲刺秦王的典故可谓家喻户晓，荆轲一个小小年纪的勇气，居然有胆量刺杀秦王，这其中的勇气是常人所无法匹及的。
说到荆轲，我深深地感受到那一句“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的雄壮与气魄。诚然，荆轲的刺杀计划是失败了，但是荆轲的这份敢作敢为的勇气是十分叫人敬佩的。总结分析荆轲的故事，我有所感悟。在我看来，我们应学习荆轲的勇气，从荆轲刺秦失败的教训当中总结经验。
荆轲刺秦失败的原因很多，最大的原因莫过于对于当时现场情景的误判，荆轲图穷匕见之际只有短短几秒刺杀计划，而荆轲或是由于紧张没有准确刺到秦王，刺杀计划就此失败。
很显然，荆轲这个人也有些狂妄自大了，自诩他能够完成刺杀计划，没有想到临阵怯懦，算不得真英雄。我若是荆轲，我就必须谨慎行事，并且不擅自在没有自信把握的情况下允诺这次刺杀计划，要让自己先见一面秦王，感受一下秦王的气魄，当确信我气魄能够胜过秦王，不至于被秦王的威严所慑，我才会开始我的刺杀计划。
我说荆轲，我很佩服你的勇气，却不学习你的鲁莽！