无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级故事作文10篇，欢迎大家分享。
六年级故事作文 篇1
前几天，我们家又添了一口人。它就是仓鼠布丁。
我们家的这只仓鼠长得胖胖的，像一个充气过多快要爆炸的皮球。脖子和肚子之间的链接之处都看不见了。它的毛是白色的，看起来比雪还白，上面没有一点瑕疵。眼睛像一对浸在清水里的黑宝石。我给它起了一个名字“布丁”。
我哥哥刚从外面把他买回来的时候，我以为它是一个充满心机的老鼠，很怕他，但后来我哥哥告诉我这是只仓鼠，很可爱的，经过哥哥这一说，我发现布丁和老鼠长得其实有点不像，于是，我再也不怕它了。
哥哥说：“我每天还要上班，不能好好的照顾布丁了，这布丁我就送给你了，我要定时给它喂水，吃饭。”听完后，我惊喜若狂的答应了、没有一丝丝的忧虑。我从网上了解得知仓鼠爱吃瓜子，于是我马上拿上十元钱区超市里该仓鼠买瓜子。回来后我对布丁说：“布丁过来，我不会伤害你的，我知道你是最棒的。你会自己嗑瓜子，自己吐瓜子皮，来，过来，吃瓜子。”我布丁仍然没有改变注意的态度，反而是默默地往后退了几步。我只好把瓜子放在他的饭碗里，让它自己吃，我先出去，免得它看见我不吃。以后的几天，我都是这么喂布丁的。忽然，有一天，我再一次去喂布丁的时候，它好像不怕我了。于是我试着我自己喂布丁吃。它竟然没有躲开我。我马上吧布丁抱起来，对布丁说：“布丁，你是不是不怕我了，如果你不怕我了，你就用小嘴蹭蹭我的脸好不？”可经过竟出乎意料，布丁像能听懂我说话似的，竟然蹭了蹭我的脸，还摆出了跑步的姿势。我想：“你这么胖，的确得跑跑步了，”于是我把它放在“跑步机”上，跑了一会，我见布丁累的气喘吁吁的，便把布丁从“跑步机”上拿了下来，把布丁这个小少爷移到了秋千上，还把他的小水袋拿了下来。让他坐在秋千上喝水。就这样过了一段时间。和布丁成了形影不离的好朋友。我吃饭的时候带上它，它洗澡的时候也带上布丁。
可是我有一天，忘了拿钥匙了，也许钥匙是我放学回家看布丁落在阳台上了，我家里也没有人，怎么办呀！我有家不能回，我站在楼下等着妈妈，突然从我头上掉下来一个东西，我看是布丁从楼上吧钥匙给我踢了下来，我马上拿着钥匙去开门，我见到布丁，布丁冲我蹦蹦，我笑了笑，我想应该是布丁看见我这个时间还没到家，钥匙又在阳台旁边，所有用自己的脚给我踢下来了。
“布丁”是我最好的朋友，它给我带来了无穷无尽的快乐，我愿和布丁做一辈子的朋友。
六年级故事作文 篇2
书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。
从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。于是，我迎来了老师的第一次表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈，狄老师都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。
从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的要求练习，从不马虎。
如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。
成为书法家的念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
六年级故事作文 篇3
过了九年，我已经十岁了，虽然很惹人爱，但因为天天上什么异能课、公主课、淑女课、音乐课、武术课……那么多无聊的课使我渐渐调皮起来。
一天，我逃课到花园欺负一个叫小皮的宫女，突然传来了爱心、蜜蕊和芬秋呼唤我的声音：“紫雅公主，你在哪儿？”
不一会儿，她们找到了我。爱心说：“公主，您又逃课了！”“快回去上课吧。”蜜蕊也附和道。我不开心的说：“你们不知道那些课有多烦！我才不去上呢！”芬秋说：“可您不上课的话，国王会生气的！再说了，这也是为了您长大后多才多艺呀！”没办法，我只能去上课。
晚上，上完了课，爱心问我：“公主，去哪儿？”我说：“去云殿！”
一到云殿，我就说：“父王，可不可以让我和弟弟每年出宫玩一次？”
父王看了看我，说：“这个嘛……可是可以，但是我有两个条件。”
我问：“什么条件？”父王说：“第一，你们以后每天认真上课。第二，带59名侍女、3名贴身侍女、3名贴身侍卫、40名武士和10名将军。”
我想了想，说：“好吧。”
六年级故事作文 篇4
“真好吃！”吃晚饭时，一个坐在餐桌上的小朋友，吃着喷香的饭菜，高兴地说。其实，饭菜好不好吃，还是分时间的。
传说中国古代乾隆皇帝的时候，他为了更深地了解老百姓的情况，决定微服私访。他装成老百姓的样子，去各地询问老百姓的生活状况。但是，地方官府的欺压，最终使他流落到荒山野岭。当时的他已经精疲力竭了，又十分饥饿，遇到了一户人家。这家人给了他一盘猪耳朵，乾隆皇帝吃得别提多香了，对他来说那是真好吃啊。等他回到宫里以后，再让厨师给他烧，可就是吃不出那种味道了。因为那时他太饿了，吃什么都香。而这时他丰衣足食，自然吃不出那种味道了。
听爸爸回忆我曾奶奶那时候，三年自然灾害，庄稼歉收。人们饿死的饿死，逃走的逃走。逃不走的，因为没食物吃，只好啃树皮、野草，有的甚至还吃观音土，最后还是饿死了。而我们现在，包心菜、大白菜和白萝卜因菜农运不出去而被大量毁坏，菜市场的菜还贵得要命。要是把这些运不出去的菜给那时的人吃，就不会死这么多人了，肯定是如同山珍海味了。
有一次我随爸爸去酒店吃年夜饭。这不仅仅是为了填饱肚子，更是要讲究菜的味道的。菜是五花八门的，有水煮鱼、红烧鲫鱼、霉菜红烧肉、红烧排骨、紫菜蛋花汤、土豆肉泥、雪里蕻炒鱼、孜然牛肉……那可是真好吃啊！我可是吃得饱饱，撑着肚子回去的。
吃饭是为了充饥。乾隆皇帝吃惯了山珍海味，吃普普通通的食物反而就觉得好吃。还有饥不择食时，吃什么都好吃。而我们现在吃饭，不仅仅是为了填饱肚子，还要讲究味道。
六年级故事作文 篇5
蓝眼鼠上小学了，他被分到梅花鹿老师的班级。梅花鹿老师又瘦又高，每天都笑眯眯的，他总是穿着一件带圆点的棕色连衣裙，一对漂亮的犄角立在头上，显得更加高雅、亲切，大家都十分喜欢他。
细心的梅花鹿老师总是发现，每次下课，别的小朋友都会一窝蜂地冲出去玩，只有蓝眼鼠坐在角落里，托着下巴发呆，甚至有时还会有几颗泪水像断了线的珠子一样掉下来。梅花鹿老师既疑惑又着急，他快步走到蓝眼鼠身边，亲昵地摸了摸他的头，说：“蓝眼鼠，你为什么不跟大家一起玩呢？”刚开始，蓝眼鼠支支吾吾，没有说出来。后来，在老师的鼓励下，蓝眼鼠终于说出了原因。原来，蓝眼鼠小时候，和大家一起玩耍时，由于奔跑过快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了门牙。虽然现在长出来了，但他还是不敢和大家玩。
梅花鹿老师笑了笑，亲切地说：“蓝眼鼠，你已经长大了，不再是小孩子，能克制住自己了，给大家玩，一可以交到朋友，二可以锻炼身体，三可以得到快乐。只要你战胜恐惧，就可以得到一份快乐。”
望着老师那期盼的目光，蓝眼鼠挠了挠头，又坚定地点了点头，兴奋地说：“老师，明天我一定交上好朋友。”
第二天，蓝眼鼠来到学校的操场上，来到小伙伴们的中间，怯怯地说：“我能和你们一起玩吗？”小猴子皮皮高兴地说：“欢迎你的到来，我们一起玩‘老鹰抓小鸡’这个游戏吧！”小猪叮叮友好地领着他，说：“你抓住我的衣服，我当鸡妈妈，你就当我的鸡宝宝吧。”小兔子美美也忙叮嘱道：“蓝眼鼠，小皮皮当老鹰，千万别让他抓到哦！抓到了，咱们就输了。”“游戏开始！”小猴子喊了一声。蓝眼鼠和美美小心地跟着叮叮移动，蓝眼鼠感觉到风在他耳边呼呼地吹，心中十分惬意，他觉得老师说的'“只要战胜恐惧，就能得到快乐。”这句话太对了！
六年级故事作文 篇6
一日无书，百事荒芜。
这句话对我来说，意义和我完全一样。
我非常爱读书，每个周末，我都会让妈妈陪着我去买书。一到书店，我就像进了书的海洋。每次到书店买书的时候，我总会想起张老师对我们说的话：“买书的时候不要怕花钱，就是买三万块钱的都行！整天出去吃饭有的时候有的是钱，一到买书的时候就没有钱买书。”
每次买完书，一回到家，我就立刻开始读书。吸引我的首先是题目，看书和买书是时候，我会首先看题目。一个精彩的题目，就会使我非常想去看。
我读书分好几层。第一层是看题目，看内容简介。第二层是看到哪篇想读，就先看一下那一篇。第三层是把所有的篇幅都大体看一遍，每篇都先有个印象。第四层才是仔仔细细地看一遍。第五层也是最后一层，就是认真分析每篇文章。分析完毕，就结束这本书的阅读。
我读书的时候，常常别人叫我听不见，别人碰我感觉不到。有一次，妈妈叫我去吃饭，叫了好几遍加碰了好几遍我才去吃的饭。
我爱读书！
六年级故事作文 篇7
“嘭，嘭，嘭”，当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中，妈妈的脚步声早已“兵临城下”，杀得我措手不及，在慌乱中，我只好抓起书塞到枕头下，用手托着头假装在想着什么，“怎么这么晚了还不睡觉？”妈妈的眼睛看向我，似乎在寻找着答案，我忙躲开那锐利的目光，含糊地说：“没什么……没什么，我马上睡觉。”
妈妈似乎看出了什么端倪，三步并两步地走上前，拉开枕头，一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的眉毛几乎拧成了“儿”字形，两眼中似乎有说不出的“生气”。“看什么看！看课外书对学习一点也没有帮助，还看！”我小声地嘟囔：“谁说没有用，还能开阔我们的视野。”虽然轻得似蚊子叫，但在那时候却逃不出妈妈的耳朵，似乎是这句话激怒了妈妈，只见她抄起桌子上的书，猛得撕成两半，扔到地上，我冲妈妈大叫着，不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么，怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头，语重心长地问我：“那你说说读书有什么好处？”交杂着泪水，我哽咽着说；“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情，二，课外书对我们的阅读有好处，三……”妈妈似乎信服了我的观点，语气缓和地说：“不错，你说的我都认可，但也要有固定时间看书，不能在作业没做好时看，好吗？”我擦着泪水点点头。
第二天早上，一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头，这本书将被我永远地珍藏在图书架，每当看到它，我总忍不住热泪盈眶。
六年级故事作文 篇8
夏天来了，我站在一棵桃树上，向四处观望。万物生辉，各种各样的果树早已结满了丰硕的果实。我早就饿了在树上蹦来跳去，把在树上栖息的鸟儿全吓跑了。
我仰天大笑，扶着树枝荡到了另一棵树上，这是一棵松树，上面住着几只松鼠朋友，我的到来使松鼠们吓得直哆嗦：“你，你是谁呀？”我拿着还舍不得扔的桃核添了一大口，嬉皮笑脸的说：“我是谁？我的祖先可是齐天大圣孙悟空！我就是猴子姐姐啊！”松鼠们见我并没有敌意，便凑近了一点说：“我们松鼠与你们一样，喜欢在树上蹦跳。”我们一起来到了田野上，这是我第一次出森林，我很兴奋！我见到了几个孩子，他们在拿着一个类似盒子的怪东西，里面发出了一些人类的声音，说的是什么，我也听不懂，不过那几个男孩倒是不停地哈哈大笑。
我也跟着笑，回头一看。那几只松鼠不见了！我奔跑着寻找，忽然，我听到了他们的声音，这声音来源于脚下。原来，是我踩到了他们。他们太矮了，几棵长得高的草哥哥就挡住了松鼠了。我们决定回去。
到了一个岔道口，松鼠们爬上了一棵较低的松树，我则沿着另一条路回森林了。天黑了，我跳上了香蕉树，快乐的享受着美食，尽管身上的跳骚令我很不舒服，尽管还在为我的归宿犯愁，尽管今夜的月亮不亮。但我明白，我有了朋友。
今夜，月光灰暗，但萤火虫会点亮整个星空。我明白，我知道，我是一只野猴。一天过去了……
六年级:贾浩博
六年级故事作文 篇9
改革开放如涓涓细流，滋润了祖国大地；如温暖的春风，吹遍神州大地，整个中国发生了翻天覆地的变化。我的童年生活有滋有味，却无法想象爸爸的童年会是怎样的一种情景？
“吃饭啦！”随着妈妈的叫声，我们来到餐厅边吃饭边看起了电视。“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来……”听着这首熟悉的歌曲，爸爸不禁无限感慨地说：“这四十年的变化太大了！”爸爸看着餐桌上的菜，聊起了他的童年。爸爸说，他的童年是在改革开放初期，生活比较艰苦。地瓜丝配白米饭、炒黄豆加盐水、花生米蘸酱油是爸爸童年的家常饭。有时肚子饿了家里却空空如也，翻箱倒柜连一点裹腹的东西都没有。平时实在饿得不行就约上几个伙伴去山上摘野果子吃，酸涩无比的果子，我们却吃得津津有味，仿佛这是世界上最美味的东西。
我听着觉得难以想象，爸爸陷入了对过去的回忆之中：“那时候，生活简单，只求吃饱喝足，吃个咸蛋还要切成两半，一年到头吃不上几回肉，只有过年时才能享用。”说到这儿爸爸感叹道，“你的童年比我们幸福快乐的多啦！那时我们孩子几乎没有零花钱的，手里能揣着几毛钱，都是一件很幸福的事情。压岁钱是我们一年中的一笔巨款，但我们却无法支配它，经常是被父母拿去补贴家用了。”
我好奇地插嘴：“那你们都住在哪里？平时玩什么呀？”“那时家里人口多、住宅面积小、一大家子人都住在破旧的木房子里，哪有现在这么舒服呀。我们孩子根本没有什么玩具，所有的玩具和游戏都是自创的。我们经常光着脚丫玩弹弓，跳皮筋，跳方格，捏泥土，捉迷藏。邻里的几个小伙伴总是聚在一起，用简单的树枝和工具，做出弹弓也能玩出一片天，度过我们资源贫乏但充满了乐趣的童年。”原来爸爸的童年竟然是这样的呀！
爸爸的童年简单而充实，改革开放的列车带着我们走向春天，迈向未来，一步步地走进了小康社会，相信爸爸的晚年一定是幸福美好的！
六年级故事作文 篇10
我十分喜欢弹古筝，因为弹古筝可以愉悦心情，放松身心，让悲伤的心情一扫而空。特别是一次演出之后，更是让我对古筝产生了浓厚的兴趣。
今年暑假天气炎热极了，而我却在家里苦练古筝，因为我要参加一场古筝比赛。我选的是古筝名曲《渔舟唱晚》。我刚开始弹这首曲子的时候静不下心来，屁股上像长了钉子一样，时间久了我被它优美典雅的曲调、舒缓的节奏所吸引，慢慢喜欢上了这首曲子，有时候甚至上课也都是满脑子曲子的旋律，后来到比赛的那一天我已经把曲子背得滚瓜烂熟了。
到了比赛的那一天我怀着紧张的心情来到了比赛现场，到了抽签的时候了，还好我不是第一个上台的“幸运儿”。我是第五个上场的。
听了前四位同学的弹奏我瞬间有了信心：我觉得前四位同学的弹奏跟我比差多了。想到这里我骄傲起来了，好像我的弹奏技术已经无人能及了。
我上台先向评委们深深的鞠了一躬，就坐下就拨动琴弦，我就沉浸在那夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦的欢乐情景，我陶醉其中。一曲毕，观众们的掌声越发热烈，口中都发出赞叹的声音。
终于到了公布比赛成绩的时候了，第一名：徐姝洁。第二名·····。
我不敢相信自己的耳朵，以为是在做梦，我使劲掐了自己一下，好痛，我激动的心情已经无法用语言表达出来了。
到了领奖的时候了，我骄傲的走向领奖台，微微颤抖的手接过奖状，我拿着奖状摇了摇，向妈妈自豪的一笑。
我爱古筝，因为古筝给我带来了自豪，给我带来了信心!