在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级下作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级下作文 篇1
花儿，因为绿叶的守护而娇嫩美丽；雄鹰，因为天空的宽广而自由翱翔；我，因为有了家人的关爱而健康成长。
我的妈妈是一位普通的家庭主妇，她每天早起晚睡，洗衣服，做饭，打扫卫生，忙个不停，一切都是为了我和哥哥。周末还要送我去学这学那的，连自己的休息时间也没有。
记得有一次妈妈认识了十多年的好姐妹，从外国回来，约妈妈出去聚一聚，因为那天我骑自行车，一不小心摔倒了，下巴缝了好几针，妈妈为了照顾我，二话不说，拒绝了她们的邀请，还说：改天我请你们。妈妈，轻声地叹了口气，还继续为我换药，我想：妈妈一定也很想去吧！毕竟是好几年没见了。
妈妈不仅在生活上无微不至照顾我，在学习上更是以身作则，对我也非常严格。特别是在写字方面，妈妈总是先把难写的字先学会了，再来教我，无论是晴天还是下雨，只要妈妈在家，就会和我一起练字。记得有一次，我和妈妈在比赛写字，写完我们对换批改，看了妈妈的作品后，我情不自禁地赞叹道：“妈妈，你写得真是太好了。而我写的错别字也有，有的主笔没拉出来。”妈妈笑着说：“不是我写的好，而是我比你认真、用心，你只要用心去写，把速度放慢点，你也可以的。”从妈妈身上我看到了坚持，也明白了学什么东西一定要坚持才能成功。
母爱是无私的，不求回报。母爱就像一棵枝繁叶茂的亲情树，我在她的庇护下茁壮成长。每天沐浴着爱的雨露；沉浸在爱的港湾；享受着爱的阳光；聆听着爱的乐章。在他的怀抱里，我像一颗活力四射的小树健康成长，快乐得像一只无忧无虑的小鸟。
三年级下作文 篇2
我和张泽华最爱下军棋了，每次见面都要杀几盘。
有一次课间，张泽华拿着军棋走到我面前说：“来一局吧！”我们立刻摆好阵地准备开始。我知道张泽华的战术喜欢团体出击，把司令留在兵营，这种办法的确不错,但我已经知道破解之术，所以他总是输多赢少。我把地雷和炸弹摆在前排中央打算来个下马威。和我想的'没错，他果然开始团体出击了，他首先让师长、团长和小排在前，后面跟着工兵和旅长，只有司令和两个炸弹留在大营。他的团长过来冲锋陷阵，先把我的师长干掉了，我怒从心起用我的炸弹炸死了他的师长和小排。他显得很无奈，我趁机得意，可是他的旅长趁我不备把我的小排和旅长牺牲了，这下我恼怒了。我打算改变战术直接杀他司令，擒贼先擒王，可没想到就在这时我的师长和旅长踩上了他的地雷。这下完了，我已经没有能战胜他的士兵了，我输了。
从这次的战斗我懂得了骄兵必败的含义，值得学习的是张泽华回转局面的信心。我也更加喜爱下军棋了。
三年级下作文 篇3
今天放学以后，我来到了爷爷家。我急切地盼望着爸爸早点回来。爸爸在外地工作，我已经2个星期没有见到他了，我很想念他。还有一个更重要的原因是：爸爸在电话里说，他这次回来要带给我一个神秘的礼物。我很想知道它是什么?
“叮咚……”门铃终于响了，我一个健步冲到门口，打开了门。爸爸微笑着站在门口，我一边迫不急待地接过爸爸手中的提包，一边问：“爸爸，您带给我什么礼物啊?”爸爸可一点也不着急，他不慌不忙地从包里拿出一个小盒子快速地藏到了背后，神秘地问：“宝贝女儿，你猜一猜，爸爸给你带的是什么?”我想了想说：“是钢笔吧!”“不对”，爸爸直摇头。“大白兔奶糖!”我大声喊。“不对，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已经没有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身后，一把抢过了爸爸手中的小盒子……“连珠五子棋”五个金灿灿的大字映入我的眼帘。这正是我梦寐以求的礼物啊!我高兴地差点跳起来，“谢谢，爸爸!”我在爸爸满是胡子的脸上亲了一下。爸爸开心地笑了。
我轻轻地打开盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一块块白玉。我小心翼翼地拿出一个黑棋子，举起来迎着灯光看，黑棋子在灯光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我爱不释手。
晚饭后，我和爷爷进行了一次家庭五子棋大赛。我是白棋子，爷爷是黑棋子。十五分钟过去了，我们仍然没有分出胜负，我有点着急地对爷爷说：“爷爷，我们和棋吧!”正当我准备放弃的时候，我无意中用失望的目光扫了一眼棋盘，突然，我眼前一亮，在棋盘右下角，我的白棋子已有三个连成一条斜线，我掩饰住自己的兴奋，装作很随意地放了一个棋子，我的白棋已悄悄连成“四联”了。这时，我紧张得大气也不敢喘，生怕爷爷看出来。值得庆幸的是：爷爷并没有注意到，棋盘的形势。爷爷从盒子里拿出一个黑棋子放在左下角棋盘上，我长长地出了口气，迫不及待地放下了关键的一个白棋子。我高兴地喊：“我赢了!”爷爷这才恍然大悟。
就这样，我侥幸赢了家庭五子棋大赛的第一盘棋。但是，我也知道：下棋不能光靠运气，还要掌握技巧，运筹帷幄，才能取胜。我暗暗下了决心，一定要好好学习棋艺，做一个名副其实的第一名。
三年级下作文 篇4
从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。
语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。
群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。
三年级下作文 篇5
星期三中午放学后，同学们都快速冲出教室站路队，忽然，从天上掉下了一个“小石头”，砸在我的头上。
同学们也都被砸了一下，于是纷纷开始用手接那“小石头”，有个同学第一个接到，他仔细一看，下的不是雨，而是冰雹，便大声喊了起来，因为现在已经是春天了，怎么还会下冰雹呢？
同学们听到他说的话，一下子炸开了锅，班长急忙大声喊道：“不想回家了吧！不想回家就在这儿让冰雹砸吧！”有个同学低声嘟囔道：“谁怕谁，这小冰雹算个什么臭东西。”
这时，老师出来了，看到混乱的场景，生气地说：“下午来学后把第十五课的生字抄写十遍！”同学们心里一惊，声音顿时消失了。过了一会儿，老师又发话了：“下午第二节课我检查，谁如果没写完，再抄二十遍。”老师表情严肃，声音洪亮，同学们一个个吓得都不敢吭声了。
回到家，我像发现了新大陆似的对妈妈说：“妈妈，你猜一猜，现在外面在下什么？”妈妈十分疑惑：“不是在下雨吗？”“不对，外面下着冰雹！”妈妈一听，也不由愣了一下。
哥哥回来后，我把被老师罚写的事情告诉了他，哥哥不仅没有安慰我，反而哈哈大笑说：“你们也有今天啊！”