在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级龙虾作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级龙虾作文 篇1
今天我去外婆家捉龙虾。外婆家的旁边是一条小河，河水清澈见底，河里有许多红通通的大龙虾。有一只大龙虾，走到我跟前，我仔细一看：它披着一身红色的盔甲，舞动着又大又红的大钳子，简直就是一个水中勇士。
我拿着水桶，来到河边，开始了“捉龙虾大战”。我一动不动地埋伏在河边茂盛的草丛间躲了起来，死死盯住一群大龙虾，开始了第一招——“守株待兔”。太阳在头顶肆意照射，火辣辣的阳光快把我烧焦了。可那些机灵的小家伙却好像约好似的故意不过来，一点风吹草动也没有，我已经热得不行了，只好灰溜溜地爬出草丛。第一回合以我的失败告终。
吹了一会儿凉风，休息了一会儿，我再次出战，不过这次我已经制定好了非常周密的作战计划，第二招——“打草惊蛇”。我找来一根树枝，向河面上乱打，受了惊吓的龙虾纷纷逃出“安乐窝”，跌跌撞撞地向四处分散，草丛中好似刮过了一阵绿色的'波浪。虽然它们有六条腿，可哪能跑得过人？我轻轻一扑，一只倒霉的龙虾就进了我的手掌心，尽管它奋力挣扎，可是我还是准确地捏住了它，把它放进了水桶里。就这样，很快我就收获满满。看着这可怜的小东西，我心生怜悯，最后还是把它们放生了。
龙虾们一出“魔桶”就飞快地爬走了，夕阳为它们的身影镀上了一抹金边……
三年级龙虾作文 篇2
今天，我和外公去捉龙虾。一路上太阳高照，烈日炎炎，可热了。
到了池塘，外公脱下裤子，到池塘里去摸。摸了好多龙虾，够我们吃两天的了。外公还摸到了一条小水蛇呢！一开始我看见小水蛇就吓的半死，可是后来我又不怕了，因为蛇还在水里跳舞呢!后来外公又摸了好多龙虾，放进桶里回家了。
今天很开心呀！
三年级龙虾作文 篇3
今天星期天，我和伙伴们去玩。可是有两个同学闹了矛盾，一个拿了网子想去捉鱼，可是另一个想去挖龙虾。我们投票决定去挖龙虾，2：1少数服从多数。我们先到了一个河边，我说：“这里的水很浅我们就在这里玩吧，而且还有好多个龙虾洞。”我们就开始挖了起来，我想是时候大展身手了。我找了几个又大又宽的`龙虾洞，想这个洞这么大里面的龙虾一定又大又肥。于是我开始行动起来，先把手伸到龙虾洞里凭着感觉来找，可是找了好多个洞都没有收获。
于是又找了几个龙虾洞，它们跟我上几次找的不一样，比他们略小一点。于是我把手伸了进去，好像里边有什么东西，它好像在动，还夹了我一下。我猛地一想，是龙虾！我把手收了回来，而且还还叫了一声。这一声叫喊引起了伙伴们的注意，他们说，有龙虾吗？我说，有龙虾。他们又问我，你为什么不抓上来啊？我又说，龙虾夹了我一下我不敢碰它了。让我来，那位提议挖龙虾的伙伴说。只见他一只手伸了进去，没过一会儿。一只又大又肥的龙虾展现在我们眼前。
我说了一声，真厉害啊！那位会捉龙虾的伙伴笑笑说，我以前捉过龙虾，所以才会捉到。
三年级龙虾作文 篇4
在一个风和日丽的上午，我和舅舅一起到小沟里捉虾。
舅舅提着水桶，我一蹦一跳地跟在他旁边，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉过虾吗？”“没有啊！”“那我们真的.能捉到虾吗？”说着说着，就已到了小沟边。
我迫不及待地脱下袜子和鞋子，再把裤腿卷得老高老高，深一脚浅一脚地慢慢地走到沟中央，用手在水里摸来摸去。可是，我们却连一只小虾也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我产生了一个想法：我们用手摸不到，可以用网来捞呀！于是，我赶紧跑回家，拿了一个又大又密的网兜。老远，就高喊着：“舅舅，我们用网来捞吧！”舅舅高兴地说：“音子真聪明！”
我和舅舅一起一边“扶着”网兜“挥来挥去”，一边慢慢地往前走。过了没多久，我们猛地拎起网，嘿！网兜里居然有好几只活蹦乱跳的小虾和小鱼呢！我可得意了！这一来，我兴致更高了，全神贯注地“挥撒”着我的网兜……
时间过得可真快呀！太阳已高高地爬上了头顶，我们拎着桶，满载而归。一路上，传来我银铃般的笑声……
三年级龙虾作文 篇5
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的`，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
星语教育老师点评：
扬扬，老师忍不住要夸奖你了，因为这一次习作不管是语言的生动流畅，还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻，真是棒极了！螯对龙虾来说可重要了，如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。
三年级龙虾作文 篇6
在这个阳光明媚的午后，我和表姐约好一起去捉龙虾。我们各自拎着小花桶，向小河边进军了。
一路上，我们欢声笑语，花儿在向我们招手，鸟儿在向我们问好。一下子就到了小河塘，我们挽起袖子，卷起裤腿，小心翼翼地走在河塘间。我眼睛一亮，发现石头上有一只大龙虾正在悠闲地打盹儿。我弓着背，弯着腰，蹑手蹑脚地走过去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之势的速度，“啪”地一下罩住了它，我大声叫道："我抓住了，我抓住了！”正当我洋洋得意的`时候，大龙虾愤怒地用大钳子狠狠地夹了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙松开手，大龙虾见机会来了，赶紧逃之夭夭。我恼怒极了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力过猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥来了个“零距离”的拥抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起来，虽然一副狼狈相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找着。终于，功夫不负有心人，我又发现了一对“夫妇”，正躺在岩石上，海阔天空地聊天。我悄悄地靠近它们，没等它们回过神来，我就已经把它们装进小桶里了，哈哈，它们成了我的第一个战利品，我高兴极了…。
夕阳西下，我们只好依依不舍地踏上了回家的归程，心想：今天的收获真大呀！
三年级龙虾作文 篇7
星期日，我正闲着，妈妈提议说：“我们去捉龙虾。”我、爸爸和妈妈拿齐了工具去田里捉龙虾。
我兴高采烈地来到了田里。我们先把田沟里的水生植物都拔光了，然后把篮子放到水沟里，过会儿再把它拎上来。里面只有一只非常小的龙虾，但我还是十分高兴，因为我第一次下水就捉到了龙虾，我把小龙虾放到了水桶里。又用同样的`方法捉，可是每次捉到的都是小龙虾。这样下去可不行，我一定要想一个办法。很快我就想出了一个好计谋：把水堵住，然后再捉。我把我的办法告诉了爸爸和妈妈，他们都拍手叫好。爸爸把水堵住了，我把篮子往水里一放，结果跑进了一只大龙虾，我连忙叫道：“爸爸妈妈，我捉到一只大龙虾了！”爸爸妈妈连忙赶过来，看见我捉到一只大龙虾，都很高兴。
我们又捉了许许多多大小不一的龙虾。我又改变了策略，我们把水用大勺舀掉。水快舀完了，大龙虾的背露出来了！我们马上把它们捉住。不过爸爸在捉龙虾的时候手被龙虾钳出血来了，我急切地问爸爸：“爸爸，你的手怎么样？”爸爸说：“没事。”我们开心地回家了。
三年级龙虾作文 篇8
我家养了一只暴躁、霸道、厉害的龙虾。它是我从海鲜铺里买来的。
我拿着鲜红的大龙虾回家，把它放在一个经过过滤的水盆里。它一进新家，只见四周无“巨无霸”（过去和螃蟹在一起，显得特别小。），它便昂头挺胸，在水盆里当上了“小霸王”，无视它周边的一切事物，要是身边的某个东西碰它一下，那它就怒“须”冲冠，挥舞着它的大夹子，似乎在说：“我有钳子，我怕谁，我可是鼎鼎大名的‘超级龙虾’，谁敢动本虾老爷拼命，哈哈，就别怪本虾老爷不客气了！”我一看它着霸气样，就给它起名为：龙虾霸霸。
霸霸经常因为一点“虾盔”鸡毛的小事而发火：越狱呀，爬不起来呀，水量不够呀但最令我哭笑不得的还是那一次“撞墙”事故的发生过程。
那天风和日丽，虾老爷正在水里睡觉，过了一会儿，虾老爷将在蜷缩的虾尾巴伸出来，恰好碰到了盆壁，它猛地一回头，看见了撞它的盆壁。便用力“推”那个盆壁。似乎想来个排山倒海。它那细小的钳子一般的脚，在水里使劲地划，还不停的`变化着姿势。我在一旁看的发笑，你的腿比蚊子还小、还细，全长还不足4厘米，别说你一只龙虾，一百只龙虾也休想推得动，你的前肢再怎么用力也不会合作，自然也推不动。这只龙虾好想知道我想什么，便更加卖力的推了，那样子大有不达目的不罢休。虽然它最后并没将盆推动，但是它的执着的精神却深深的感动着我！
我也要向龙虾霸霸那样，做事要执着、有信心！