在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的请为我竖起大拇指四年级作文，希望能够帮助到大家。
请为我竖起大拇指四年级作文1
我是个活泼好动的男孩子，喜欢各种运动，什么羽毛球，篮球，游泳……都可称得上是我的强项，但最令我骄傲的可要数乒乓球了。
当我第一次手握着乒乓球拍，站在台前，心里既紧张，又激动，从那以后我便与乒乓球结下了不解之缘。慢慢地便迷上了乒乓球，它成为了我形影不离的好朋友，也成了我在生活中必不可少的一部分，我从中也获得了无限的乐趣。
记得去年夏天，我和爸爸在广场打乒乓球。正打得不分胜负的时候，引得一群围观的大人。“你看，这小孩打得挺不错啊！”“好球！”旁边的人滔滔不绝地夸奖着。别看我挺严肃的，但心里却像吃了蜜一样甜。正在我洋洋得意之时，一个快球打过来，幸好我眼疾手快，灵巧地挡了回去，险些输球。我瞅准机会，一个漂亮的侧角打得老爸措手不及。这一球赢得围观的群众给予我高度的评价。而我却早在一旁偷着乐哩！
生命在于运动。我现在的球技可不一般了，便看这只是一项普普通通的运动，但他却是我永远的伙伴。乒乓球，它就是我的优点。
请为我竖起大拇指四年级作文2
我有一个月亮般的名字，叫袁月。一头乌黑发亮的齐耳短发，再加上一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的嘴巴，这就是我。我有许多爱好；写作、绘画、打篮球……但我最喜欢舞蹈。
记得一次我去舞蹈班，令我最害怕的倒立今天要练了。我正想溜走时，被老师抓了个正着，我只好豁出去了。看着同伴们一个个得心应手的倒立，我心里有一点嫉妒，又有一点畏惧。到我时，我双脚颤抖着走到墙边，刚开始还好，双手能撑地，可这腿却怎么也抬不起来，被同伴们哄堂大笑。我不禁眼角模糊，跑到走廊哭了起来，老师见状，对我说；"我们跳舞是为了自己，而不是为别人，对吗？”
听了老师的鼓励，我下了一个决心：我一定要把倒立学会。从此，一有空闲的时间，我就练倒立。经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我已学会了下腰、空翻等动作。今年六一我还和同伴们献上春绿呢。
请为我竖起大拇指四年级作文3
别看我平常没有得过什么奖励，今天，就给你们讲一讲我参赛的故事吧！
我参加的英语培训班要组织一场英语故事比赛，我在爸爸的鼓励下报名了。回到家后，爸爸和我一起准备了一个《渔夫和金鱼》的故事，我一边读，一边想各种动作。过了一个星期，我已经把这篇文章背得滚瓜烂熟了。终于到了比赛的那一天，在去比赛的路上，我非常的紧张，爸爸就许诺说：“如果你得了前三名，你就可以选一样喜欢的玩具。”并告诉了我一个不紧张的秘方。进了场地，比赛开始了。我紧张地走上了舞台，用爸爸的秘方整理了一下情绪，然后就绘声绘色地讲起了故事，并配合一些动作。比赛结束了，只听广播说：“何中伟同学第三名。”我暗暗得意地想：耶，有奖了。爸爸的秘方真有用。你们想知道爸爸的秘方是什么吗？哪就是深呼吸。
如果你觉得我很棒，就请给我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指四年级作文4
我是个爱跳舞的小女孩，舞跳的很棒。嘿！我真棒！
在上幼儿园时，我无意中发现有一个练功室。许多大姐姐在老师的指导下一个个地在练功室下腰、翻前桥。我羡慕极了，便天天去看她们跳舞。突然有一天我想：为什么不央求妈妈帮我报名跳舞呢？当我把这一句话告给妈妈时，我真害怕妈妈说跳舞没用，可是妈妈爽快地答应了。我高兴得一蹦三尺高。从那天起我等来等去终于在三周后的下午四点三十分去学习跳舞。我乐颠颠地跑向练功室，学习跳舞。
要知道学这一项必须付出汗水，当其它的小朋友与爸爸妈妈去游乐园玩的时，我却在练功室里侧翻、下腰、前滚翻……一次不好再来一次，一次失败，重来一次……记得有一次我生病了，我刚刚打完针吃完退烧药就央求妈妈送我去跳舞，妈妈说今天请假了不用去跳舞了，病好了再去，我听妈妈说完就大哭大闹起来，最后妈妈没有办法只好把我送去练功室去继续练习舞蹈。有一次我见大姐姐翻前桥的动作很漂亮，很优美。于是我暗暗下定决心一定要学会这一个动作。我拼命地练习压腿，下腰。有一次，我在软毯上模仿翻前桥，脚绷直，我在心里暗暗的说：一二三翻！果然，我模仿成功了！我高兴极了。
请为我竖起大拇指四年级作文5
我想，每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧，我也不例外。
记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
请为我竖起大拇指四年级作文6
每个人的成功都离不开坚持信念的浇灌，坚持就像乌云后的太阳，使人经历无数坎坷后饱尝甜头。对于这件事，请为我竖起大拇指。
妈妈为了让我体验生活，在母亲节这天给我报名了卖报纸活动。当我来到领报纸的地点，我心里百般不情愿，我低下头看着自己的脚一点一点的向前挪动，妈妈看了我一眼便拉起我的手快速地领了报纸。
开始卖报纸了，心里五味杂陈，更多的是苦。我拉长了脸问了很多人，可这些人都不买账。有的人对我挥了挥手就走，有的人对我说了声“不要”，还有的甚至理都不理我，然后从我身边走过。
我难过地叹了一口气，心中满是郁闷，我开始埋怨妈妈让我受苦，转身刚想说要放弃。但是我看到了烈日炎炎下的妈妈，大汗淋漓，妈妈看我的眼神满是慈爱。我立刻转过身，又继续向前走，终于在我心灰意冷的时候，有一个人掏出了一元钱，买了我的报纸。我心里激动不已，高兴得快要跳起来。我望了望身后的妈妈，她向我点点头，竖起了大拇指，我突然觉得天好像更晴了。
生活总是会给人挫折与惊喜。通过这次的卖报纸，我知道坚持是那么的重要。请为我点赞！
请为我竖起大拇指四年级作文7
我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。
记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力，满屋的桌椅终于被我们搬完了。回到教室，李老师见到我为我竖起大拇指说：“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。
请为我竖起大拇指四年级作文8
小的时候，我就喜欢看别人弹琴，听到美妙的音乐从琴里传出，心里好羡慕啊。在五岁那年，妈妈经不住我的纠缠，就帮我报了电子琴班。
开始的时候，我学得非常认真。一起学习的六个同学，我年龄最小，每次老师讲完了课，我回家就会把它弹得很熟练，经常得到老师的表扬，我也对自己很有信心。就这样，四级﹑六级都很顺利地通过了。到了八级，乐谱明显难了很多，我渐渐地感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了，上课的时候总是走神，回家后也不肯多练。妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“弹琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能学好的，不经历风雨，怎么见彩虹呢？”是啊，我想到老师对我说过的话：“学琴是不能半途而废的，如果半途而废，那将一事无成。”我羞愧地低下了头，暗暗下决心要好好练。从那以后每次上课，我都会更加认真，复杂的乐谱，我就先把音一个一个标上去，等背熟了再擦掉，反反复复，书都被我擦坏了。每天坚持弹一个小时琴，手脚都发麻了，但我还是坚持练下去。
就这样日复一日，年复一年，终于到了考级的时候了。进入考场的时候我还有点紧张，我想起妈妈的鼓励，老师的教诲，我的心渐渐平静了下来。当美妙的乐曲从我的指尖流淌出来的时候，当评委老师们赞许地点点头的时候，我觉得所有的付出都是值得的。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我才取得了小小的成绩，但我会更加努力地进步，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指四年级作文9
我是个兴趣广泛的小姑娘，因为我爱学的东西很多，所以我就叫妈妈帮我报了一些兴趣班。前后我学了游泳、画画、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、画画是一般吧，最让我自豪的是我打乒乓球的技术。
记得有一次，我和爸爸比赛，准备打了，我自信地说：“今天我要和你一比高低。”第一局我们一直打到十一平，最后我没有适应爸爸的打法，可惜啊，我输了。后来，我们又打了两三局，最终以三比二，赢了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――妈妈说：“你别骄傲，跟我这个高手pk，可要小心。一局定胜负！”我不服气地说：“妈妈，你也别太骄傲，如果输了的话，你的脸面不知道放哪了呢？”妈妈生气地说：“废话少说，看球吧。”于是我们进行了殊死决斗，到十比九的时候我来了一个狠招，妈妈彻底翻不了身了。妈妈惋惜地说：“我的‘国王’的位置真要换人喽。”
听了这件事，你应该情不自禁地为我竖起大拇指了吧！
请为我竖起大拇指四年级作文10
我真棒，我真行。我不但具备出色的组织指挥才能，而且又是一名脚踏实地的实干能人。不信，请听我慢慢叙说。
那是个迎国庆的日子，学校开展了“干干净净迎国庆”的大扫除活动。我的职责是：值日班长—行动总指挥。说干就干，我先把全班分成两大组：学校包干区为一组，张小悦任组长；打扫教室为一组，李小荫为组长。
我的话刚说完，各组都热火朝天地干了起来，拔草的、捡碎纸的、扫地的、擦窗的……个个忙得不亦乐乎。我这个总指挥可也忙喽，一会儿出现在学校的卫生包干区，一会儿在教室内外东看看西摸摸。
“噢！费了这么大的劲还没把这墙上的黄斑擦掉。”顺着声音，我走了过去。“我来试试。”我对那几个擦墙的同学说。于是，我先往脸盆里倒了一些洗洁精，再拿起抹布蘸了点水，然后就擦了起来，擦了一遍又一遍，擦得我满头大汗，头上直冒热气。斑点得意洋洋地对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”
“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后在黄斑身上使劲地敲了几下，几分过后，我再用劲擦几下，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这下它们可服了，垂头丧气地对我说：“小主人，我服你了，我立刻就回家。”黄斑点垂头丧气地说着。
“我要把你彻底消灭，斩草除根。”于是又加了一把劲，把它们全部消灭了。抬头看了看，墙已被擦得干干净净，又露出了庐山真面目。
大扫除快要结束了，我再次行使总指挥的权力，在两组长的陪同下，认真地检查了每个小组的劳动情况。有些不到位的，重新干了一下。望着那干干净净的包干区；一排排整齐的课桌椅，乌黑透亮的黑板，一尘不染的窗户，……我松了一口气，脸上露出了欣慰的笑客。随后在学校的检查评比中，我班获得了一得奖。
故事讲完了，怎么样？这就是日常生活中的我。来！请为我竖起大拇指，为我喝采！为我鼓掌！
请为我竖起大拇指四年级作文11
我的滑板技术可好了，请为我竖起大拇指吧。
星期天，天气晴朗，我见着大好天色，赶紧把作业做完了。然后，拎着滑板兴高采烈地“飞”到了楼下的空地上。
我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擞地摆动双腿，感觉自己像一只小鸟在空中自由自在地飞翔。我滑着滑着，突然一个下蹲，变成了蹲着滑，突然，我抖了抖身，又站了起来，变成了普通滑法。我一边滑一边东张西望，发现在空地边上有一条不到1米宽的走道，我想：有这么一个好机会挑战自我，为什么不去呢？于是，我一个弯到走道里，小心翼翼地滑着，几乎是贴着墙滑的。不一会儿，我滑了出来。做做动作吧，我想，接着，我一边喊口令，一边在滑板上“跳舞”。突然，前方出现了一块大石头，眼看就要撞上去了，我一个急弯，闪到了一边。真是有惊无险。这时，我已经挥汗如雨，气喘吁吁了。回到家，妈妈对我说：“看你这个样子，一定是比上次熟练多了！”我听了，心里喜滋滋的.。
请为我竖起大拇指四年级作文12
我有许多优点，其中是为突出的就是勇于尝试和不放弃了，让我来给你们讲一讲，你们可一定要为我竖起大拇指啊！
因为我个子不高，所以妈妈常说我是：“矮冬瓜”。我长着长长的眼睫毛，只要一有风沙，它们就立刻出征，保护眼睛。我还长着一张大嘴，生气时都能拴驴了，高兴时就会露出一口白白的牙齿。
一天，英语老师要选课代表，喜欢尝试的我当然不会放过了，回到家里，妈妈和我一起写了演讲稿，可我却对几个平时陌生的英语单词怎么也背不会，正当我想打退堂鼓时，我想到了这一段话：困难本身并不可怕，可怕的是我们畏惧困难之心，困难的难度也就增加了百倍，我们解决起来也就需要百倍的勇气、百倍的智力和百倍的时间，这样困难岂不是变得更加可怕了，所以想解决困难，首先要战胜畏惧困难的心理才行。我便下定决心，不能放弃，果然我成功了！
如果你觉得我很厉害的话，那就为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指四年级作文13
画画可以培养人的想象力、观察力、创作力、更可以修身养性，提高品位，培养耐心和审美观。
从小，我就喜欢绘画，尤其喜爱卡通画。但是我在用笔描线的时候总描不好。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线用笔描，描完了直线再描比较复杂的线，手经常描的非常酸痛，有时痛的汗水和泪水一块流，但想到不久后就可以画出十分美丽的画面，我心情就很愉快。
记得有一次上绘画课，徐老师要求我们画一幅芭比公主的画，我按照老师的样本，一丝不苟的画了起来，画完后我看了一下，感觉不大满意，又反反复复修改了好多遍，用了好多张白纸，可是还是不满意，正当我心灰意冷的时候，突然想到了老师刚才讲的要领，然后我心平气和的画了起来，终于圆满的完成了绘画。我拿起画看了起来，她的头发是金黄色的，像金子一样闪闪发光，她的眼睛是蓝色的，像宝石一样闪闪发亮，真是栩栩如生、惟妙惟肖。老师和同学们看了都赞叹不绝，我心里自豪极了。
我热爱画画，不论在什么时候绘画都能陪伴着我，带给我快乐，带给我自豪。
请为我竖起大拇指四年级作文14
我的特点有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。
我从四岁就开始跳舞了，妈妈说我第一次去的时候，还大哭了一场呢！后来，我慢慢地感受到了跳舞的乐趣，每次都是兴高采烈的去跳舞。每周两次课，个子小小的我一直被老师排在第一排，跟着节奏伸伸胳膊、动动脑袋、踢踢腿，跳的可有劲儿了！还要练习基本功呢，下腰、压腿、我可都不怕，经常得到老师的表扬，还做过很多次示范呢！
后来，我长大了，以前很多容易做的事情变得很困难，下腰的时候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起来了，还有压腿，压到一半的时候就不行了，腿疼的厉害，好像要断了似的。但我还是坚持下来了，每天写完作业就在家练习，爸爸也很支持我，几乎每次都陪着我，终于“功夫不负有心人”，我慢慢的适应了，下腰也没有那么困难，压腿也好多了。你瞧，一年一度的汇报演出，我和小伙伴们一起登上舞台，伴随着音乐声，左转转、右扭扭，跳的多认真啊！当我们秩序井然的谢幕时候，大家都为我们鼓掌加油呢！
我会继续坚持下去的，不管多苦多累！记得为我加油啊！
请为我竖起大拇指四年级作文15
每次我在游泳池边看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一条条自由自在的鱼儿在游时，我就下定决心一定要学会游泳。
一年的暑假里，我就让妈妈帮我在老体育场的游泳馆里报了一个游泳班。当我要去学游泳时，我又是兴奋，又是紧张。来到体育馆，我就看见很多人在游。我换好了游泳衣，来到了游泳池边，我一下就被那又深又清的水给吓了一大跳，心想：哇，这么多的水，我还那么小，会不会被淹死呢？我回头看了一下我的教练老师---孙教练，我问教练：“教练老师，我下去会不会被淹死呀？”教练笑着对我说：“不会，我们今天要学的是浮起来，很简单的。”这是我才松了一口气。
我下了水，教练也和我一起下了水，教练让我把手搭在岸上，然后深吸一口气，把头埋到水里，身体放松，把脚也抬起来，身体就这样浮起来了。等漂浮学会后，我们又学脚怎么蹬，把手趴在岸上，教练嘴里喊着“收、翻、蹬！”我学得很认真，所以不一会儿就学会了。但是，我到水里就没有那么简单了，我就像一只快沉下水的小猫一样，拼命地在水里挣扎着，直到教练把我给停住了。我没有灰心，而是继续练，不一会儿，我的脚因为会在水里划水了。这时，我们又开始学换气了，换气要和手一起的，所以很简单，我不一会儿就能在水里自由行动了。我从游泳池的一边游到另一边，像一只小青蛙一样，自由自在地在水里游，教练也为我竖起了大拇指。我开心地说：“我终于学会游泳啦！”
通过这一次学习游泳，我知道了：任何事只要坚持下去，就一定会成功。