在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
毛球都够它玩半天的。它特别的喜欢玩羽毛球成天的叼着羽毛球跑来跑去。
我有一个小狗它的大耳朵象大扇子的天天耷了在脑袋旁边一跑起来呼扇呼扇的'可爱极了。我的小狗特别的喜欢玩随便一个我的小狗长着一个胖胖的身子，圆圆的头，脚虽短，但走起路来非常灵活，一双炯炯有神的眼睛，小巧的嘴，尾巴一甩一甩的，非常精神。
我的小狗非常有趣。记得有一次，我来到奶奶家，小狗连忙跑过来，后腿站起来，前腿在半空中，舌头伸出嘴外，嘴巴一张一张地欢迎我，我连忙找来一块肉给它吃，小狗边吃边摆尾巴，还不时地看着我，好像在说：“再给我一块吧！”还有一次，它看见奶奶在给我炒冬瓜，看见奶奶往里面撒盐，小狗脑子一转，立刻找来了一块布和一些沙子，把它们拌来拌去，好像在津津有味地吃了起来，看到这些我和爸爸哈哈大笑。
毛球都够它玩半天的。它特别的喜欢玩羽毛球成天的叼着羽毛球跑来跑去
四年级的作文 篇2
深秋的早晨，窗玻璃上有一层模模糊糊的水珠。我打开窗，一团浓浓的`雾像轻纱飘进来，我用鼻子闻了一下，淡淡的，冷冷的。
远处望去，大树被雾笼罩着，高楼只露出了一个黑影，路上的汽车开着桔黄色的雾灯，慢慢地向前开着，路上几乎看不清行人。来到学校，那白雾漂荡在操场上塞满了校园的每个角落，仿佛仙境一般。
同学们满头湿漉漉地跑进来，边笑着边擦着脸上的水珠，“眼睛被蒙住了。”
中午时分，外面的雾渐渐散了，世界又变得清晰了。
四年级的作文 篇3
今天，一大早我就起了床，为什么呢?因为今天妈妈、六姨和姐姐要带我去欣赏一番夏天的峨眉山，说实在的每次去峨眉山都是冬天;所以我格外盼望去领略一下夏天的峨眉山。
我们驱车踏上峨眉之旅，一路上见多识广的姐姐不停的为我讲着夏日峨眉的盛景。这不，一会儿我们就来到了峨眉山。
哇!我眼前为之一亮，夏日的峨眉山，不仅凉风，且美丽无比。我们漫步在去清音阁的石阶小路上，只见两旁长着郁郁葱葱树木，树木上还垂下了千万条古藤;好一派幽静的.景像，可在，万千灵物之间也不失几分活力;因为小树间总是有几只小猴儿以这棵树蹦到那棵树，又为峨眉小道增添一景。
步行了一阵，我们就来到了清音阁，只见那里游人众多，他(她)们在清澈的小溪里戏水、游玩。我也情不自禁的和姐姐一起玩起了水。直到下午才回家。
今天，真是不枉此行，好好的感受了夏日峨眉。
四年级的作文 篇4
今天下午，天气晴朗，我和姐姐在婶婶家前边的一片空地上打羽毛球。
我先来了个旋风球，她不但没有接住，反而球正好打到了她的头上，她重新捡起羽毛球，向我发了过来，我给打了回去，她又没接着，球落到了远处。姐姐正要捡的时候，羽毛球却被一个十来岁的男孩儿给捡了起来。
他叫朱晓龙，长得又瘦又高，长着黑黑的眼睛，左眼角上有一些伤疤。他斜了斜了眼睛，高傲地对我说：“咱俩来打一场吧！”
“好吧。”我说。
他似乎故意的把羽毛球发到了十几米远的雪坑里，还理直气壮的说：“小孩儿，快下去把球给我捡上来！”
“哼！”我说，“那是你发的，要捡你就自己捡！”
“别吵了。”姐姐说，“还是我捡吧！”说着，姐姐就把羽毛球捡了上来。
该我发球的时候，我心里想：既然他故意把羽毛球发到雪坑里让我捡，我就也把羽毛球发到雪坑里让他捡，来个以其人之道还治其人之身。我也把羽毛球发到雪坑里，让他捡。谁知，他不但不捡，反而更加理直气壮的说：“小孩儿，你要尊老爱幼，所以你应该去捡。”
我笑了笑，回答说：“你是老还是幼呀？”
“少废话！快捡！”朱晓龙气势汹汹的.嚷道。
我只好把球揆了回来。又该朱晓龙发球了，谁知，他一下子就把球打到了我婶婶家的房顶上，然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起来，也气乎乎的走了。
不过，幸好羽毛球落到的是我婶婶家的房顶上，我姐姐回家上到房顶上把羽毛球拿了下来。
我特别恨他，他是一个没有教养、不懂礼貌的人，我以后再也不理他了。不过，如果他向我道歉，我一定会原谅他的。
四年级的作文 篇5
早晨，我被妈妈唤醒，吃完早饭，骑着自行车去上学。
校园的早晨是安静的。操场的松树、柏树被露水打湿了，好像刚洗完脸似的，两个篮球架子遥遥相对，静静的肃立着，高大的`垂柳在晨风中微微摆动。
当金色的阳光洒进校园，安静的校园立刻热闹了许多，校门外家长们用不同的方式送孩子上学，骑着自行车的见空隙就往前冲，开汽车的急得直按喇叭，谈笑声、车铃声、喇叭声交织在一起，形成了一 曲动听的交响乐，孩子们带着红领巾，背着书包，三个一群，两个一伙的走进教室，门口的两个值勤的同学，不时用甜蜜的声音，标准的队礼迎接老师同学。
“一日之计在于晨”，新的一天开始了，老师们又开始了一天的工作，他们在忙着看作业，准备上课的内容。同学们也认真的准备着上课，无论走到哪个教室都能听到琅琅的读书声。
晨读结束了，同学们来到操场上快活地做着各种游戏，尽情的玩着、跳着，一天中早晨是最美好的而孩子们也是最快乐的。
校园的早晨是丰富多彩的，我爱校园的早晨。