在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级兔子作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级兔子作文300字 篇1
你的小老师怎么会是小兔子呢？你们一定会问。现在，我们走进文章吧。
我家的小老师小兔子其实是一个学的机器。
她很可爱，全身一片白毛，长耳朵有浅红色，一对可爱的眼睛似对我说：“主人，快来学习吧！”
在学习上，这只小兔子给了我很大的帮助，帮我练英语，帮我练语文，给我睡前故事，她很像妈妈，精心照顾我，他还给了我一个好道理。
有一天，我带着小兔子去学校炫耀。一来到教室，同学们就说：“黄舒婷，你带什么？”“好可爱的兔子，送给我吧！”女生说。这时，我想到了小兔子说的名言：凡事不要炫耀自己，那些贪心的.人只会向你要珍贵的东西。这时，我的心被拉住了，从此，我再也不带东西炫耀了。
我家的小兔子不仅仅是小兔子，他还是我的“小老师”！
四年级兔子作文300字 篇2
我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。
他喜欢吃胡萝卜和蔬菜，每当我拿胡萝卜或一片菜叶给小兔子吃，我才去给它把胡萝卜切成片的时候，它就把菜也吃完了我很吃惊，也很纳闷。
有一次，我把胡萝卜放到床头准备明天给小兔子吃，小兔子很聪明，他灵机一动，先跳到凳子上，然后又跳到床上，最后它在愉悦一跳，就跳到了床头，就狼吞虎咽的啃气胡萝卜，我非常吃惊，它腿虽然很短，但它很能跳，我非常佩服它。
有一次，我去了我老家，好久都没回来，我回来一开门，我的小兔子就扑到我的'怀里来，，我非常喜欢它，我爱我的小兔子。
我喜欢我家的小兔子，尤其是它那温暖的毛。
四年级兔子作文300字 篇3
因为我属兔，所以我十分喜欢兔子。在我五岁半的时候，爸爸给我从外地带回来了一只雪白雪白的小兔子。
这只小兔子像一个洁白无暇的小毛球一样，浑身上下一片雪白，没有一点杂色。在它小小的脑袋上，是一对白而长的耳朵；它的耳朵下面是一双明亮的小眼睛，像两颗黑色的小珠子；它的尾巴也十分短小，像一个小绒球一样。
我十分喜欢这只小白兔，把它看成我的好朋友。在我无聊的时候，我会经常把装着小白兔的笼子拿到面前来看一看；每当我看着它，它就会用那黑珍珠似的'小眼睛炯炯有神地瞪着我，好像在说：“主人，我是不是特别可爱呀？”……天气好的时侯，我会带着小兔子到户外去玩；每次带它出去，它都会一跳一跳的跟在我的后面，不离不弃……
有一天早上，我习惯性地去看小兔子，可是却发现它在笼子中一动不动了；我赶紧叫妈妈来看，妈妈看了后说它死了……我十分难过，因为我失去了一个好朋友……
许多年过去了，虽然我又接触过许多动物，但那只小兔子依然存在于我的记忆之中。
四年级兔子作文300字 篇4
我表姐家里养了一只兔子。它很可爱，雪白雪白的毛，脚上长着尖尖的爪子，一抓就可以把你的手给抓出几条血印，它的眼睛红红的就像两颗红宝石。
它的`脾气可不太好惹，如果你去烦它的话，那它肯定不会放过你。它会用爪子来抓你的手，或着会伸长脖子咬你。
这只兔子可真贪吃，见了食物就狼吞虎咽，上次我去姑姑家玩的时候，发现兔子正在沙发上面津津有味的啃着香蕉。不过沙发那么高，它是怎么上去的呢？我发现在沙发旁边有一把椅子，我猜它肯定是从椅子上跳到沙发上去的，真是见了好吃的就不要命。还有一次它趁姑姑吃饭的时候跑去垃圾桶，去垃圾桶里找吃的，真是饥不择食。
它很调皮，我把它放在我的腿上逗它玩，它居然在我的腿上撒了一泡尿，我很生气。但又不舍得打它，因为它是那么的可爱！我还在小区里跟它玩“人抓兔子”的游戏。我把兔子放在地上让它跑，我在原地数数：“1、2、3、4……”然后我去找兔子了，找了好多地方都没有找到它，后来才发现它正蹲在草丛里玩呢！
它可真淘气！
四年级兔子作文300字 篇5
我家的小兔子真是人见人爱，有许多朋友到我家来看一看它。
它有一双大大的眼睛，倾听的耳朵，它那小小的'嘴巴，真像一个可爱的“丫”字。它很顽皮，因为它总是乱蹦乱跳地撞墙，而且它十分爱捣乱，它只要去别人家玩，别人家一下子就会成为一个垃圾场。
有的时候它很听话。有一次我的外婆来我家，它热情洋溢地走来接我的外婆。走了的时候，它恋恋不舍地和外婆告别，目送着外婆离开，那模样别提有多难过了。
它很喜欢有人陪他玩耍。有一次我们一直玩到吃饭才罢休，到了吃饭的时候，它每次都会把我逗得哈哈大笑，只见它两只细小的爪子拿着红萝卜大口大口地吃着，吃得津津有味，两只爪子还时不时地挠挠嘴巴，真是可爱得不行。
它睡觉的时候也很可爱，它会躺在窝里开开心心地睡着，你只要定睛看，它的脸上还是一副笑嘻嘻的表情呢！
我爱我家的小兔子，希望它永远那么天真可爱，希望它快快乐乐的，能一直陪伴着我长大。
评语：小作者用生动活泼的笔触刻画了一只灵动的小兔子。这篇作文结构清晰，把小兔子的特点写得很鲜明。先贬后褒，体现了小作者对小兔子浓浓的喜爱。