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二年级上册《活化石》教案
09-08活化石定义是一般先发现化石再发现活体,或活体与确认的化石属同一种且同时存在。今天,小编为您介绍的是二年级上册《活化石》教案,感谢您的阅读!教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。...
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《活化石》好词好句好段练习题
06-14【词】珍贵亮晶晶【段】银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。...
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二年级上册人教版《活化石》教案
03-13《活化石》这篇介绍科学知识的课文蕴含着丰富的人文精神,贴近儿童的生活,语言平实。下面是小编分享的二年级上册人教版《活化石》教案,欢迎大家阅读!课前透视世界上最古老的树种之一------银杏树、国宝------大熊猫、水中...
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2016新人教版活化石ppt
03-05分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-12-0714:58:16文件大小:2.43MB课件格式:ppt教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、...
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《活化石》教学设计
02-17教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。4、培养学生阅读的能力和搜集信息的能力。设计理念:紧扣教学目标,尊重孩子的已有经验和已有...
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二年级语文上册《活化石》教案范文大纲
10-11设计意图:学生对化石的知识了解不多,但是对大熊猫比较熟悉。这篇教学设计,从学生已有的知识经验出发,让学生在进一步了解一些古生物知识的同时,呼唤学生热爱大自然,保护生物的意识。让学生动口、动手、动脑,走出教室,走出校园...
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活化石二年级语文教案
03-12教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字,有感情地朗读课文,初步了解一些古生物知识,有保护珍稀动物意识。课时安排...
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《活化石》二年级语文教案大纲
11-24教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。4、培养学生阅读的能力和搜集信息的能力。设计理念:紧扣教学目标,尊重孩子的已有经验和已有...
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人教版二年级上册33《活化石》教学设计
06-06教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、学会叠词的使用,初步感受叠词的语言表达作用。4、初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。、课前准备:搜集有关古生物的资料及相关课件...
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二年级语文上册《活化石》教学设计
06-25作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的二年级语...
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二年级上语文活化石练习题
01-04一、根据课文组词。历()史()灭()克()化()代()孙()植()二、填填记记。1、________、________和________就是活化石。它们都是很久很久以前的物种,和它们同时期的物种大都______了,而它们却一代一代地活到了今天,十分珍贵...
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活化石教学设计
09-15《活化石》用浅显生动的语言介绍了世界上最古老的树种之一“银杏树”、我国国宝“大熊猫”、水中元老“中华鲟”,这些古生物经过漫长的历史发展生存到今天,被人们称为“活化石”。下面是小编收集整理的活化石教学设计,欢...
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《活化石》同步习题
06-13导语:下面是有关《活化石》同步习题。欢迎同学们过来了解和练习,帮助巩固语文知识,提高语文水平。一、看拼音,写词语。lìshǐmièhuǒhuàshízhíwùqiānkè()()()()()shìdàishúxīzhēnguìzhōnghuáxúnyìnglí...
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语文《活化石》教学设计大纲
08-21教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字,有感情地朗读课文,初步了解一些古生物知识,有保护珍稀动物意识。课时安排...
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《活化石》心得体会
05-10联系课文,抓语文的训练点,在联系中积累运用在教学银杏树这种活化石时,我抓住了两句重点句。一句在读中让学生体会银杏树长得慢这个物点。另一句是“银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。”这个句子除了让学...
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为什么银杏树有“活化石”之称范例
12-06银杏在3亿年以前已在地球上诞生了。到1.7亿年前,银杏极为茂盛,银杏林覆盖了地球上大部分土地。在大约1.4亿年前,由于新生植物种类的滋生和繁衍,银杏开始衰退。到了3000万年前,地球上发生了多次大面积的.冰川运动,冰川掩埋了...
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小学语文《活化石》的教学反思
12-13在东兴小学听完教研室曹老师给我们分析现今的语文课是要用人文性活化工具性,语文的训练点要在老师的心中,这番语后,对我的启迪很大。刚好,学校要求我上一节有关语言文字的训练的研讨课。我接受了这个任务后,按照曹老师的意...
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活化石语文教后反思
01-13在东兴小学听完教研室曹老师给我们分析现今的语文课是要用人文性活化工具性,语文的训练点要在老师的心中,这番语后,对我的启迪很大。刚好,学校要求我上一节有关语言文字的训练的研讨课。我接受了这个任务后,按照曹老师的意...
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【精品】语文二年级上册《活化石》教案
12-26在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的语文二年级上册《活化石》教案,欢迎大家借鉴与参考,希...
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语文二年级上册《活化石》教案
05-06《活化石》这是一篇科普性的文章,介绍了大熊猫、银杏树、中华鲟三种活化石。下面是小编分享的语文二年级上册《活化石》教案,欢迎大家参考!教学目标:1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、...
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《活化石》的课堂教学反思大纲
09-24一、联系课文,将语言文字的训练落到实处。在教学银杏树这种活化石时,我抓住了两个重点句。一句在朗读中让学生体会银杏树长得慢这个特点。另一句是“银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子”。这个句子除了让...
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人教版二年级上《活化石》课文
06-10在博物馆里,我们观看一块块化石,就能看到亿万年前的动物、植物。那么,你看过活的化石吗?银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了,如果你小时候...
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人教版第三册33《活化石》教案(两课时)
06-09教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写字,有感情地朗读课文,初步了解一些古生物知识,有保护珍稀动物意识。课时安排...
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《活化石》ppt课件
06-17分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-10-0815:16:28文件大小:2.28MB课件格式:ppt在博物馆里,我们观看一块块化石,就能看到亿万年前的动物、植物。那么,你看过活的化石吗?银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树...
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活化石的课文教学反思大纲
09-01一、联系课文,将语言文字的训练落到实处。在教学银杏树这种活化石时,我抓住了两个重点句。一句在朗读中让学生体会银杏树长得慢这个特点。另一句是“银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子”。这个句子除了让...