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《福楼拜家星期天》说课稿
04-12作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《福楼拜家星期天》说课稿，希望对大家有所帮助。《福楼拜家星期天》说课稿1一：...
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七年级语文教案福楼拜家的星期天
07-30作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的七年级语文教案福楼拜家的星期天，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级语...
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七年级下册《14.福楼拜家的星期天》课文
06-0914.福楼拜家的星期天莫泊桑那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从...
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七年级语文福楼拜家的星期天教案大纲
12-07教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征2、学会从人物性格中体会到高尚的人格3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法教学重点：1、学习本文人物描写的方法。2、积累词语。教学难点：本文的组织材料和安排...
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《福楼拜家的星期天》ppt课件
06-17分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0715:45:49文件大小：508.50KB课件格式：ppt那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总...
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《福楼拜家的星期天》教学实录
11-09师：上一节课我们通过茨威格的介绍，结识了大名鼎鼎的雕刻艺术大师罗丹，了解了成功的秘诀。今天，我们再来认识四位举世闻名的大作家。这四位大作家的形象，被著名的法国文学家莫泊桑精彩逼真地记录在散文《福楼拜家的星期天》...
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七年级语文下册《福楼拜家的星期天》教案大纲
01-26教学目标：1．能从人物的描写中感受到人物的性格特征2．学会从人物性格中体会到高尚的人格3．了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。教学难点：1．前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此教师有必要引...
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《福楼拜家的星期天》教学设计（精选12篇）
12-26作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《福楼拜家的星期天》教学设计，希望能够帮助到...
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初三语文福楼拜家的星期天的教案设计
10-21一、教学目标(一)目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力目标1.课文，能捕捉人物的主要特点。2.培养阅读、、口头表达等能力。(三)情感目标1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广...
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新人教版七年级语文《福楼拜家的星期天》教学
01-11《福楼拜家的星期天》是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，运用了多种描写方法刻画人物。我设计的教学目标是：1激发学生读外国名著的兴趣。2学习本文抓住人物的特征，运用语言、外貌、行动描写刻画人物...
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《福楼拜家的星期天》教学反思范文
12-04《福楼拜家的星期天》教学反思1：《福楼拜家的星期天》是一篇描写人物的记叙文，也是一篇自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了议论和抒情，鲜...
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七年级下册《福楼拜家的星期天》教案
01-05《福楼拜家的星期天》是莫泊桑的作品谋篇布局条理有序，叙事清晰。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学设想本文刻画了四位著名作家的形象，显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能。在学习时，应着重体会作者从人物...
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跟法国大作家福楼拜学作文
01-04福楼拜是法国著名作家，一生创作了大量的文学作品，被誉为自然主义文学的鼻祖西方现代小说的奠基者。在长期的创作实践中，他积累了丰富的写作经验，足以供人借鉴。写作离不开勤奋。福楼拜因父亲去世，不得不中途辍学，从巴黎回到...
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七年级语文福楼拜家的星期天教案
01-07教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征2、学会从人物性格中体会到高尚的人格3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法教学重点：1、学习本文人物描写的方法。2、积累词语。教学难点：本文的组织材料和安排...
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七年级语文上《福楼拜家的星期天》教案
07-13教学目标：1、，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2、理清文章脉络，把握文章内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。教学重点：理清文章脉...
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福楼拜家的星期天读后感三篇大纲
01-03（一）何老师在上《最后一课》时，说过人物描写包括语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理描写。《福楼拜家的星期天》一文中通过对每个来福楼拜家做客的作家进行了以上这几个描写，且每个人都描写出了各自的特点。譬...
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谁知道福楼拜的代表作是什么？
12-12居斯塔夫·福楼拜，法国著名作家。1821年12月21日出生于法国卢昂一个传统医生家庭。福楼拜的成就主要表现在对19世纪法国社会风俗人情进行真实细致描写记录的同时，超时代、超意识地对现代小说审美趋向进行探索。福楼拜的...
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莫泊桑《福楼拜家的星期天》教学设计及反思
11-07《福楼拜家的星期天》教学设计【教学目标】1、利用工具书或课文注释，掌握生字词:捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2、通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉和到的五位作家和其代表作，丰富文学常识的积累...
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《福楼拜家里的星期天》同步练习
06-20www《福楼拜家里的星期天》同步练习一、基础知识及运用1．根据拼音在下面的括号内写出汉字。qīn（）佩用手lǚ（）着呼呼直chuǎn（）义愤填yīng（）2词语填空（）学多识一（）即合不（）而同忘（）所以义愤填（）和（）可亲惊叹不（）寻（）作乐3．在括号中注明各句所描...
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七年级语文《福楼拜家的星期天》教案大纲
12-07【教学目标】1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性【教学重点、难点】掌握人物刻画方法和用词的准确性一、导入：同学们：上课之前，老师请你看两段对话，然后猜猜他是谁？一段：你猜得出吗？二...
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七年级语文上《福楼拜家的星期天》教案大纲
12-17教学目标：1、，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2、理清文章脉络，把握文章内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。教学重点：理清文章脉...
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《福楼拜家的星期天》习题设计
11-08【积累·感知】一.给加点字注音简陋___白皙___钦佩___轮廓___眯缝___脚踝___荒谬___琐事___二.形似字注音组词籍()___稽()___魅()___谑()___藉()___嗜()___槐()___虐()___三.词语填空()学多识一()即合不()而同...
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七年级下册语文《福楼拜家的星期天》练习题
11-14《福楼拜家的星期天》练习题一、根据拼音写出汉字í()梧2.mèi()力3.戏xuè()4.简lòu()ǒ()事6.滑jī()7.轮kuò()8.脚huái()二、完成下表三、读下列语句，按要求填空(只填序号)...
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福楼拜是谁？代表作有哪些？
02-13现在的年轻人越来越会读书了~~都找外国文学来看了他的作品名字以及发表时间。《狂人之忆》1839《斯玛尔，古老的'秘密》1839《包法利夫人》1857《萨朗波》1862《情感教育》1869《圣安东尼的诱惑》1874《竞选人》1874《...
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《福楼拜家的星期天》教学设计
01-26一、教学目标(一)知识目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力目标1.速读课文，能捕捉人物的主要特点。2.培养阅读、思维、口头表达等能力。(三)情感目标1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博...