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《竹影》说课
09-14尊敬的各位评委:大家好!我是来自朝天区两河小学的……今天我所说的是人教版七年级下册第四单元第18课——《竹影》。一、说教材:1、教材地位:本单元所选全是文化艺术方面的文章,通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感...
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《小兔找红色》说课
09-15一、设计意图在自然界中存在着各种神奇而有有趣的科学现象。就拿物体褪色这一现象来说,就曾经在我班和另外几个平行班中引起一番争议。有一次在生活活动中,几个孩子在盥洗时发现红色小毛巾在水中洗过之后,水变成红色的了...
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《小鸟和牵牛花》说课
09-06一、说教材《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文,文本内容比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。在开学的时候,我已经引导学生进行了自学,大部分孩子对故事内容已经非常...
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《蜜蜂引路》第一课时说课
09-15一、基本理念阅读学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导,努力...
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《维生素C的故事》说课设计
06-06一、教材分析苏教版小学语文第七册第四组课文是以爱科学为主题的,前两篇是让学生体会对待科学的态度,后两篇是让学生懂得对待科学的方法,《维生素C的故事》是这个单元的第三篇课文。这是一则富有情趣、生动感人的科普故...
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幼儿园防溺水说课教案(通用6篇)
04-15作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园防溺水说课教案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园防溺水说课教案1教学目标:1.提高安全意...
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苏教版二年级下册《台湾的蝴蝶谷》说课设计
06-13一、教材分析苏教版第四册小语课文《台湾的蝴蝶谷》是很有魅力的一篇美文。触题就能引发人们一窥蝴蝶谷迷人景象的强烈愿望。课文由台湾的自然环境引出蝴蝶,由蝴蝶引出蝴蝶谷,再通过蝴蝶谷写蝴蝶,写游人。呈现出蝴蝶谷瑰...
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《点、线、面、体 》说课
12-28一:教材分析:本节课主要是在学生了解了我们身边的平面图形与立体图形的基础上,从流星雨、打开的扇面、商店和宾馆的旋转门等实例出发,引出了“点动成线,线动成面、面动成体”这一事实,从运动的观点揭示了点、线、面、体之间...
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人教四上:《和时间赛跑》说课设计
06-10一、结合学情说教材《和时间赛跑》是北师大版第八册第十一单元“快与慢”中的一篇主体课文。(出示课件1)这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。作者抓住了生活中不经意的时间流逝现象,通过父母对我的启示和自己的...
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八年级文言文《核舟记》说课设计
06-16各位专家、领导、老师:你们好!今天我说的课是:《核舟记》。这是一篇介绍一件精美工艺品的小品文,全文仅400余字。课文先概括介绍王叔远的微雕技艺,交代核舟的来历和它选取的历史题材。然后,依次具体描绘核舟的船舱、船头、...
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说课比赛活动总结
11-22总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的说课比...
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苏教版三上《掌声》说课设计
06-10《掌声》说课设计《掌声》一课写的是身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者以饱蘸爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重、学会关心...
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七年级上册《斜塔上的实验》说课范例
06-11七年级《斜塔上的实验》说课范例本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》,旨在通过课文的学习和语言的分析,引导学生关注科学,学习科学家那种勇于创新的精神。《斜塔上的实验》是一篇关于...
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人教版七册《陶罐和铁罐》说课材料
06-10《陶罐和铁罐》是九年义务教育人教版小学语文第七册中的一篇寓言故事,它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,经常奚落它。而陶罐却没有与它计较,埋在土里许多年以后,陶罐出土成...
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中班科学说课教案及反思《乌鸦喝水》
10-14作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的中班科学说课教案及反思《乌鸦喝水》,欢迎阅读与收藏。尊敬的各位评委老师:大家好...
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小学一年级语文教案——《丰碑》电子教案说课文稿
06-11一、教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事,今天,让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月,一起走进人教版小学语文第十册《丰碑》这篇课文。这是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军...
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《走,我们去植树》说课设计(苏教版四下)
06-16《走,我们去植树》是义务教育苏教版国标本四年级下册第一单元中的一首诗歌,它以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景,展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处,号召人们积极投入到绿化祖国的活动...
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六年级《爱之链》说课
06-17今天语文课的教学内容是《爱之链》的第一课时,我改变了平常从理解字词到理清文章脉络的教法,而是直奔课文内容,通过三次深入的解读课文,学生获得了许多真实的体悟。孩子们显得异常的投入和激动,课堂洋溢着浓浓的爱心与真情...
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五年级下册语文《祖父的园子》说课设计
06-10一、说教材《祖父的园子》是人教课标版小学语文五年级下册第7*课。课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文先通过蜜蜂、蝴蝶等的描写来反映祖父的园子充满生机。接着写我和祖父在园子中劳作的情...
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七年级上册《秋颂》公开课说课设计
06-11《秋颂》公开课说课设计各位评委老师好,我叫xxx,今天我说课的内容是《秋颂》,秋颂的作者是英国诗人济慈,是诗人济慈为后人留下的最后一首颂诗,也是他一生写得最完美的抒情诗,在这首诗中,诗人用诗句为我们描绘了一幅美丽的秋...
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《回声》说课材料附板书
06-09《回声》说课材料教材说明:我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课《回声》。主要讲一只小青蛙的叫声引来了另一只“小青蛙”,还调皮地学他说话。在青蛙妈妈投石击水,用水波和声波做比...
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三年级语文下册《荷花》第一课时说课设计
06-17一、教材分析《荷花》一课,是省编义务教育五年制第六册第六单元的第二篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然...
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《仿句练习》说课
09-15一、研究课标及考纲明确考纲对仿句题型的要求:1、考查学生对语法、修辞等知识的综合运用,要求学生能根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。2、考查学生的语言表达能力,联想、想...
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幼儿园小班体育活动说课《小青蛙捉害虫》
11-09一、设计意图:小班幼儿在经过快一学年的幼儿园生活学习中,动作发展有了相对应的进步。他们基本掌握了走跑、跳,爬等动作技能,并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能力,但是在日常活动中,我发现他们的有些基本动作如跳...
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《四时田园杂兴》说课设计含反思
06-09说教材:《四时田园杂兴》是一首田园诗,作者是宋代诗人范成大。诗人描绘了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景,展现了农家夏忙时的热闹的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。说目标、重点、难...