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苏轼《后赤壁赋》原文及翻译
01-02《后赤壁赋》，是北宋著名文学家苏轼在被贬谪黄州时所作的一篇散文，以下就是小编分享《后赤壁赋》原文及翻译，希望对大家有帮助!《后赤壁赋》原文：是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱...
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语文《赤壁赋》教学设计大纲
09-04一、教学目的：1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。二、教学重难点：体会景、情、理三者内在的联系。三、教学设计1．解题：文体、背景、后人评价2．听第一种录音，疏通词句3、分析内容：明线，泛舟宴乐；暗线，心...
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赤壁赋读后感
09-13导语：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。下面是本站小编给您推荐的赤壁赋读后感，供您参考和借鉴。东汉末年，曹操率领大军想夺回东吴的地盘。东吴的周瑜调兵驻在赤壁，同曹操隔江相对。曹操都是北方人，不习惯水战，曹操叫人用铁索...
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《前赤壁赋》优秀教案【表格式】
06-04教学目标1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程。3、感受苏轼乐观旷达的情怀;感悟文中蕴含的人生哲理。教学重点难点1、理清本文的情感线索。2...
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苏轼《赤壁赋》同步练习及答案
06-07导语：多做练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是苏轼《赤壁赋》同步练习及答案，欢迎过来做一做。筑基达标1.指出下列文句的修辞手法。(1)诵明月之诗，歌窈窕之章。()(2)白露横江，水光接天。()(3)余音...
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苏轼《赤壁赋》原文翻译和赏析
09-26北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬，先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下这两篇赋。前赤壁赋原文壬...
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《赤壁赋》优秀教学案例
06-02案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题，因此学校对新课程背景下的课堂教学提出了很多新的理念，也为我们教师在教学中实践这些新的理念提供了很多便利的条件。转变教学方式，...
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赤壁赋课文赏析
03-22无端受屈、含冤入狱的苏轼，在“乌台诗案”结案后不久，就被贬谪为黄州团练副使，所幸的是黄州地方官吏钦慕他的为人与俊才，非但不加管束，还常常任他在管区内纵情游山观水，而情豪兴逸的苏东坡则每游一地必有诗文纪盛，《前赤壁赋...
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后赤壁赋的原文及翻译谁知道？
02-12后赤壁赋【作者】苏轼【朝代】宋是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼...
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高一语文必修二《赤壁赋》说课稿
10-25《赤壁赋》说课稿一、说教材《赤壁赋》是高中语文新教材必修1第二单元中的一篇宋文。这个单元选了四篇古代写景记游散文，有很强的可读性、教育性。本单元的教学目标为：1、引导学生欣赏写景游记散文中丰富的思想感情因素...
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赤壁赋原文及译文
01-29《赤壁赋》主要抒写作者月夜泛舟赤壁的感受，从泛舟而游写到枕舟而卧，利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾，深微曲折地透露出作者的隐忧，同时也表现了他旷达的人生态度。下面是小编为大家整理的语文必修二赤壁赋原文及译...
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赤壁赋教学反思（精选15篇）
12-10在现在的社会生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那么你有了解过反思吗？下面是小编帮大家整理的赤壁赋教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。赤壁赋教学反思篇1这堂课尝试摆脱文言文教学的古板模式，探讨...
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《赤壁赋》的说课稿（通用5篇）
05-28作为一名老师，时常需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的《赤壁赋》的说课稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。《赤壁赋》的说课稿1各位老师、各位同学：上午好！我今天说课的...
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“二句三年得，一吟双泪流” 提示：《赤壁赋》一句
03-03谜题：“二句三年得，一吟双泪流”提示：《赤壁赋》一句谜底：风起水涌...
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人教版高一语文下册《赤壁赋》课后练习
09-27【课堂演练】1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.举酒属客通嘱，劝人饮酒B.白露横江白茫茫的水汽C.舞幽壑之潜蛟使……起舞D.不知东方之既白白色2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的...
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高一语文《赤壁赋》课文及鉴赏
09-26北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬，先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下这两篇赋。原文壬(r&eacut...
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古文赏析-苏轼《后赤壁赋》
09-26原文：是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?客曰：今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所...
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高一语文《赤壁赋》教学设计
02-22《赤壁赋》教学设计【教学目标】1知识与技能(1)积累文言实词和虚词、特殊句式。(2)了解赋这种文学体裁。2.过程和方法(1)熟读成诵，品味艺术手法和语言特点;(2)提高文言文的阅读能力。3.情感、态度与价值观(1)体会作者...
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高中文言文《赤壁赋》优质说课稿
06-04一、说教材(一)教材定位在现行高中语文教材中，《赤壁赋》分别被收录在不同的教学单元:人教版高中语文教材第四册第五单元;高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元;本次说课将《赤壁赋》定位于第二种情况。(二)教材...
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高一语文《赤壁赋》教学设计及反思
02-22《赤壁赋》教学设计及反思[学习目标]1、了解赋的特点，了解苏轼的赋的风格2、掌握课文大意，把握主客间问答的内涵3、背诵课文[学习重点]1、通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀2、苏东坡散文...
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《前赤壁赋》教案设计「两篇」大纲
09-29《前赤壁赋》教案设计1一、教学目的1体会课文景、情、理交融的特点。2感悟语言运用的妙处。3熟读并背诵课文。二、教学重难点1体会景、情、理三者内在的联系。2语言运用的妙处。三、教学课时二课时四、教学设计1.阅读...
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《前赤壁赋》辞赋赏析
09-20《前赤壁赋》是宋神宗元丰五年（1082）苏轼贬谪黄州（今湖北黄冈）时所作的散文。因后来还写过一篇同题的赋，故称此篇为《前赤壁赋》，十月十五日写的那篇为《后赤壁赋》。下面我们一起来阅读《前赤壁赋》辞赋赏析。欢迎大家阅读...
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后赤壁赋全文翻译
01-29《后赤壁赋》是《前赤壁赋》的续篇，也可以说是姐妹篇。下面是小编分享的后赤壁赋全文翻译，一起来看一下吧。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾...
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苏轼《前赤壁赋》
01-28《前赤壁赋》朝代：宋代作者：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩...
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后赤壁赋的翻译谁有？
03-11原文：是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。...