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初中语文说课稿《看云识天气》
09-11初中语文说课稿《看云识天气》作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的初中语文说课稿《看云识天气》，希...
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看云识天气（教学方案B）
06-04青岛展茂春○教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。○教学重点①把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。○...
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人教版七年级语文上册《看云识天气》说课稿
06-16〖教材分析〗1、单元教学目标：⑴单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗;《看云识天气》是科普说明文;《绿色蝈蝈》是观察随笔;《月亮上的...
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人教版语文七年级上册《看云识天气》教案设计大纲
12-09《看云识天气》是一篇生动说明的典范文章。全文以生动有趣且富有逻辑的语言揭示了天空中的云彩与天气变化的关系。下面是小编为大家带来的人教版语文七年级上册《看云识天气》教案设计，欢迎阅读。学习目标：①快速阅读课...
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《看云识天气》七年级语文教学设计
03-23作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的《看云识天气》七年级语文教学设计，欢迎阅读与收藏。...
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看云识天气（教学方案A）
06-02青岛吴乐琴○教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。○教学重点理解说明事物要抓住特征，理解说明的思路及说明方法...
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《看云识天气》随堂同步练习
06-06[典型例析]例题：本文的语言生动形象又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空，体会其表达效果。⑴、经验告诉我们……那些低而厚密的云层，(一定有时常常)是阴雨风雪的预兆。⑵、出现了高层云，(一定有时往往)在几个钟头内便...
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七年级上册看云识天气优秀公开课教案参考大纲
12-07【教学目的】１、了解云和天气的密切关系，得到识别天气阴晴雨雪的知识。２、体会本文生动形象的说明语言。３、理解本文“总说──分说──总说”的结构形式。【教学设想】１、安排一教时。２、文章第二部分（２～６段），一层层具体说明云的...
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第17课《看云识天气》教案
01-29一、文本分析本文选自人教版初中语文七年级上册。本文的内容是：介绍看云识天气的方法，分别从看云的姿态和光彩来介绍。本文的特点是：说明对象准确，抓住云的姿态和光彩的不同特征介绍天气变化；说明顺序清晰，先写云的姿态，后写...
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鲁教版六上20、《看云识天气》教学设计
03-19【教学目标】1、情感态度目标：引导学生细心观察自然界中的万事万物，激发了解、研究、探索自然的兴趣。2、知识和能力目标：培养学生搜集处理信息的能力，归纳概括知识要点的能力。借鉴修辞、描写、谚语等写作手法。3、过程...
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看云识天气有关谚语大纲
09-29导语：千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的'经验。以下是小编为大家分享的看云识天气有关谚语，欢迎借鉴！1、河里浮青苔，毕有大雨来。2、天上乌云...
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《看云识天气》教学设计七年级语文大纲
09-29知识与技能：1．理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2．反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法：1．复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，...
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看云识天气达标训练检测及答案
06-04第五单元第22课看云识天气一、双基积累1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.霎时(shà)轻盈(yínɡ)丝缕(lǚ)B.崩塌(tā)匀称(chèn)圆弧(hū)C.鳞波(lín)顷刻(qīnɡ)预兆(yù)D.绫纱(línɡ)峰峦(luán)弥漫(n...
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《看云识天气》教学设计大纲
10-11导语：下面小编为大家带来《看云识天气》教学设计，以培养学生的观察能力和对美的感受能力。欢迎大家参考借鉴！目标：1、知识目标：学习本文层次美、语言美2、能力目标：培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标：培养良好的观察...
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七年级语文《看云识天气》教学设计2篇
02-01七年级语文《看云识天气》教学设计2篇作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的七年级语文《看云识天气》教学设计，欢迎阅...
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七年级语文教案《看云识天气》大纲
09-05【教学目的】１、了解云和天气的密切关系，得到识别天气阴晴雨雪的知识。２、体会本文生动形象的说明语言。３、理解本文“总说──分说──总说”的结构形式。【教学设想】１、安排一教时。２、文章第二部分（２～６段），一层层具体说明云的...
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七年级上册《看云识天气》同步练习
06-04《看云识天气》同步练习一、基础知识1.解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：2.指出下列说明语句，哪些是生动说...
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看云识天气谚语大全大纲
09-25导语：下面是小编为大家整理的看云识天气谚语，供大家参考的借鉴。1.早雨一日晴，晚雨到天明。2.今晚花花云，明天晒死人。3.空中鱼鳞天，不雨也风颠。4.天上豆荚云，不久雨将临。5.天上铁砧云，很快大雨淋。6.老云结了驾，不阴也要下...
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看云识天气的谚语集锦
12-16在生活、工作和学习中，大家或多或少都接触过一些经典的谚语吧，谚语类似成语，但口语性更强，更通俗易懂。你知道民间谚语都有哪些吗？以下是小编帮大家整理的看云识天气的`谚语集锦，欢迎阅读与收藏。看云识天气的谚语集锦11.天...
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《看云识天气》课后题及答案
06-15一、默读课文，完成下面两题1、看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)：。2、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。【参考答案】1、这道题检查学生把握中心句的能力。中心句是“天空的...
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17、《看云识天气》教案设计
06-1217、《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。○教学重点把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比...
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七年级语文上册《看云识天气》课件
06-14分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0517:47:28文件大小：1.26MB课件格式：ppt经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可...
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看云识天气自学阶梯评估测试题及答案
06-20w5YKJ看云识天气自学阶梯评估测试题及答案四基达标1．给上列加粗字注音（1）峰峦（）（2）凌纱（）（3）粼波（）（4）弥漫（）（5）点缀（）（6）谚语（）（7）一霎时（）（8）棉絮（）（9）模糊（）2．解词（1）姿态万千：________（2）预兆：________（3）点缀：________（4）弥漫：________3．根据课文内容填表格4．指出下列...
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第22课 看云识天气达标训练及答案
06-06第五单元第22课看云识天气一、双基积累1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.霎时(shà)轻盈(yínɡ)丝缕(lǚ)B.崩塌(tā)匀称(chèn)圆弧(hū)C.鳞波(lín)顷刻(qīnɡ)预兆(yù)D.绫纱(línɡ)峰峦(luán)弥漫(n...
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七年级语文上册《看云识天气》的教案设计大纲
11-1117、《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。○教学重点把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的...