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木兰迷恋中秋夜 (打一成语)
03-01谜题:木兰迷恋中秋夜(打一成语)谜底:花好月圆...
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木兰驰骋沙场记大纲
04-04想象作文:木兰驰骋沙场记"人生自古谁无死,留取丹心照汗青."每当我吟起的这句至理名言时,首先晃入我思绪的就是她——花木兰。她——一个沉勇多智、坚毅勇敢、舍身报国和热爱亲人的如花少女,为了国家的兴亡,为了家人的安...
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木兰说服家人大纲
12-19我国古代有位女英雄叫花木兰。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。心想:父亲年老多病,难以出征,弟弟又小,不够当兵的年龄,自己应该为国家分忧。晚上,木兰对家人说:“父亲、母亲、弟弟,明天早上...
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《木兰诗》第一课时教学设计
12-01教学分析《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗,是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,辞官还家的故事,充满传奇色彩。木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知,学生应...
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木兰诗(人教版七年级必修教案设计)
06-18第一课时教学目标:1.了解《木兰诗》有关的文学常识;2.疏通文意,理清故事基本脉络;3.体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情。教学设计与步骤:一、播放一段美国迪士尼动画巨片《木兰诗》的一个片断作为激趣手段。二、概括介绍...
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木兰词的赏析谁有?
07-18赏析:词题说这是一首拟古之作,其所拟之《决绝词》本是古诗中的一种,是以女子的口吻控诉男子的薄情,从而表态与之决绝。如古辞《白头吟》、唐元稹《古决绝词三首》等。纳兰性德的这首拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情...
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二年级语文下册《木兰从军》教案
06-14教学内容:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。教学过程:一、激趣导入。1、说起英雄,你们会想起谁?2、我们今天来认识一位英雄,播放...
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读《木兰诗》有感
04-07导语:《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位...
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木兰从军记初二作文(精选36篇)
01-09在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的木兰从军记初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧...
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读《木兰从军》有感范文
01-31读《木兰从军》有感范文1前几天,方老师给我们上了《木兰从军》这篇课文。这篇课文内容讲述的是,一位名叫木兰的女英雄,他为了不让年老多病的父亲去打仗,于是他就女扮男装,替父从军了。最后在木兰立下赫赫战功胜利返回家乡...
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木兰返乡 提示:摩托车商标
03-04谜题:木兰返乡提示:摩托车商标谜底:华达...
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读《木兰从军》有感范文550字(精选13篇)
12-29当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的读《木兰从军》有感范文550字,仅供参考,大家一起来看看吧。读《木兰从军》有感篇1我...
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八年级第六单元作文:改写木兰诗?
12-11导语:改写是通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。下面是八年级第五单元作文:改写木兰诗,欢迎参考。篇一:八年级第六单元作文:改写木兰诗冬日的阳光在它退去最后一抹余晖的时候,整个村庄便渐渐笼罩在沉沉暮色里。...
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改写作文《木兰诗》示例
12-07一日,木兰对着门口织布,他的布老是织错,织错了拆开再织。如此反反复复,被他的父亲看见了,便问木兰是不是有什么心事?木兰答:“哦,没什么,我没什么心事,只是昨天见到可汗征兵的名册上,每卷都有父亲的名字,如果您去参战的话,家里的...
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木兰打天下 (打一红楼梦人名)
02-10谜题:木兰打天下(打一红楼梦人名)谜底:花袭人...
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木兰还乡作文
03-25在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的木兰还乡作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
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木兰之子(打一农作物)
06-01谜题:木兰之子(打一农作物)谜底:花生再来一题...
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木兰辞的原文及翻译
12-03导语:《木兰辞》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,下面是本站小编收集整理的关于《木兰辞》的原文及翻译,欢迎大家阅读参考!木兰诗/木兰辞朝代:南北朝作者:佚名原...
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游木兰草原日记
02-24时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的游木兰草原日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。游木兰草原日记1天阴...
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木兰诗 教案教学设计(人教版七年级下册)
06-15《木兰诗》教学设计【教学目标】1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3.培养学生独立研究、合作探究的能力。【教学重点】理解木...
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木兰从军读后感范文大纲
09-20(一)木兰从军读后感《木兰从军》这篇课文中有不少留白的地方,如课文中讲“木兰说服了家人,女扮男装,替父从军。”就是一个留有“空白”的地方:家人是怎样反对木兰从军的呢?木兰又是如何一一说服的呢?针对此处留白,我让学生先同...
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谁知道木兰诗的中心思想是什么?
01-13这首诗描绘了木兰代父从军和辞官还乡的不寻常经历,歌颂了她深明大义、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱田园生活的优秀品质。一种观点认为作者通过叙述木兰代父从军的故事,把木兰塑造成一个忠孝节义齐全的奇女子形象。他...
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苏教版二年级下册《木兰从军》教学设计
06-09教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵第三节,体会花木兰的英雄壮举,并深受感染。2.继续加强言语交际与表达能力的培养与训练,展开想象,说说木兰是怎样说服她的家人的。教学难点:1.想象说说木兰是怎样说服她的家人的。2.体会木兰...
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读《木兰从军》有感(精选11篇)
12-27认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的读《木兰从军》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读《木兰从军》有感1今天我读了《木兰从军》...
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《木兰诗》知识点归纳
06-12木兰诗知识点归纳一、译文:叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大...