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高二上册《蜀道难》同步练习题
11-25《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。下面是小编分享的高二上册《蜀道难》同步练习题，欢迎大家练习！1．给下列加点的字注音。鱼凫()石栈()猿猱()扪参()抚膺()巉岩()飞湍()喧刭()虫崖()2．下列诗句节奏划分有误的一...
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高二上册《蜀道难》课堂教学实录
12-22《蜀道难》全文再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。下面是小编分享的高二上册《蜀道难》课堂教学实录，欢迎大家阅读！师：同学们，和你们商量一件事？生1：（学生都在坏笑）老师想要拖堂——师：你们笑...
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李白《蜀道难》优秀教案设计
05-09《蜀道难》是乐府旧题，作者李白，诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。下面是小编为大家整理的李白《蜀道难》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。《蜀道难》教案设计教学目的一、理清思路，熟读成诵，了解诗歌...
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《蜀道难》第二课时教案（通用12篇）
12-25在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《蜀道难》第二课时教案（通用12篇），欢迎阅读与收藏。《蜀...
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人教版高二语文必修三《 蜀道难》教案设计
05-29李白的诗中洋溢着飘逸豪放的感情，他的诗向来直抒胸臆，狂放不羁，非常奔放，倾斜着浪漫主义的激情。下面一起来学习人教版高二语文必修三《蜀道难》教案的相关知识点!人教版高二语文必修三《蜀道难》教案设计一、教学目标1、...
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求古诗蜀道难赏析
01-29整体评析这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。至于本诗是...
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高二上册《蜀道难》课堂实录
11-23【课堂实录】师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：请坐！（播放视频《望庐山瀑布》）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。同学们，我们在李白诗歌的吟诵中，牙牙学语，渐渐成长，不断收获。今天，就让我们再一次跟随诗仙的文字，一起神游《蜀道...
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《蜀道难》说课稿（通用6篇）大纲
08-23作为一位优秀的人民教师，总归要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《蜀道难》说课稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《蜀道难》说课稿1一、教材分析1、大纲和单元中的定...
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人教新课标高二《蜀道难》教学设计
12-24【教学目标】１、了解作者、整体感知诗的寓意；２、结合诗歌内容讲解诵读要求。３、了解李白的放达。【教学重点】诵读。【教学难点】诵读要求。【教学方法】指导示范。【教学课时】３课时。【教学过程】第一课时一、导入新课以...
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必修3《蜀道难》教学设计
03-10【教学目标】１、理解李白在诗中表现的思想感情。２、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。３、提高学生的鉴赏能力。【教学重难点】１、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。２、诗人表现雄奇险峻的写法...
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高二语文《蜀道难》优质教案
11-20【高二语文《蜀道难》优质教案】教学目标：1、了解李白的诗歌特征。2、赏析本诗艺术特征：a将神话传说、想象和夸张融为一体的特征;b章法上主旨句重复出现，副句多变;c句式灵活多变，语言奔放恣肆。3、体会李白的浪漫主义情怀...
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《蜀道难》教案设计
12-24【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅...
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蜀道难读后感大纲
10-23蜀道难读后感写什么内容，那么，关于蜀道难读后感怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可...
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高二上《蜀道难》教学设计
11-24《蜀道难》表达诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情，以下是小编整理的高二上《蜀道难》教学设计，欢迎参考阅读！【教学目标】1、基础知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意。2、思想教育目标：了解李白的放达。3、能力培养目...
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人教版高一语文下册《蜀道难》教案设计（精选5篇）
12-22作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的人教版高一语文下册《蜀道难》教案设计（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可...
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高中语文蜀道难原文注释
12-24上学期间，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。是不是有很多人没有真正理解文言文？下面是小编帮大家整理的高中语文蜀道难原文注释，仅供参考，欢迎大家阅读。高中语文蜀道难原文...
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《相和歌辞。蜀道难》古诗 作者张文琮 古诗相和歌辞。蜀道难的原文诗意翻译赏析
02-22梁山镇地险，积石阻云端。深谷下寥廓，层岩上郁盘。飞梁架绝岭，栈道接危峦。揽辔独长息，方知斯路难。...
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蜀道难表现的思想感情是什么？
01-08对仕途的绝望，归隐之心~...
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李白《蜀道难》优秀教案大纲
12-28一、教学目标:1.基础知识目标:了解作者、整体感知诗的寓意;2.思想教育目标:了解李白的放达;3.能力培养目标:结合诗歌内容讲解诵读要求。二、教学内容:(一)作者简介李白(701~762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋...
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高二上册《蜀道难》教学反思
06-05篇一：高二上册《蜀道难》教学反思《蜀道难》必修1第二单元的第一首诗歌。教材按照时间顺序，从必修2引入了古代诗歌。所以这节课将在上学期的基础上赏析，进一步提高诗歌鉴赏能力，从而对学习这单元的其它诗歌以帮助，还为学习...
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高二语文《蜀道难》听课反思
04-10【高二语文《蜀道难》听课反思】终于有幸亲赴苏州中学，听了黄ＸＸ先生的一节课——《蜀道难》。大师风范，感慨良深。鲜明的指向性，强大的逻辑性这是我第一次听先生的课，先生的报告倒是听了两次。印象最深的是，黄老师所说的一则...
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《蜀道难》教学设计精编
06-09教学目标知识与能力：把握诵读要领，背诵全诗，体会诗歌的音韵之美、感受诗人热情奔放的感情、了解诗人豪放飘逸的艺术风格。过程与方法：1.诵读法2.研读法：师生共同探究，寻求文字背后的知识，品味李白语言的独特魅力;3.赏析法：进...
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《蜀道难》教案
12-22《蜀道难》是乐府旧题，属《相和歌瑟调曲》。其歌词内容多写入蜀道路的艰难险阻。现存梁简文帝、刘孝威等人的作品，都写过蜀道之难，但内容单薄，艺术性不高。李白这篇则以切身体验为基础，结合神话传说、历史故事，通过丰富的想...
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高中语文上册必修三《蜀道难》
03-10《蜀道难》一诗，是李白古体诗中的杰出代表，被收入高中语文课本必修三第五课，下面是小编给大家带来的高中语文必修三《蜀道难》主题，希望对你有帮助。高中语文《蜀道难》主题这首诗千年传诵，意高调殊，感情热烈奔放，风格豪迈雄...
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李白《蜀道难》读后感通用
06-15读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的李白《蜀道难》读后感通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。李白《蜀道...