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羚羊木雕读后感400字大纲
04-02导语:每个经典故事都有深刻的涵义,都隐含着做人的道理。《羚羊木雕》是对友情、宽容的展现。下面是本站小编收集整理的关于《羚羊木雕》的读后感,欢迎大家阅读参考!羚羊木雕读后感范文【1】《羚羊木雕》是我从来没有读...
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《深谷里的羚羊》读后感大纲
09-01篇一:《深谷里的羚羊》读后感椋鸠十的《深谷里的羚羊》中,写了勇敢的燕子、灵活的猴子、还有忠实的狗……有些是我熟悉的,有些是我陌生的:有些是慈爱的,有些是凶残的,但这些动物在椋鸠十眼中是生长在家中和森林里的朋友。这...
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羚羊的哭诉大纲
10-18——读“生命桥”有感大家好,是一只小羚羊,我的名字叫做柠檬,和大家一起生活在一望无际的草原中,我的爸爸是一只彪悍强壮的老羚羊,我的妈妈是一只温顺的母羊,她很爱我。我们羚羊家族快乐的生活着。可是,天有不测风云,在我两岁...
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《羚羊木雕》教学设计(人教版七年级必修教案设计)
06-19教学目标:1、分角色朗读,体会课文的情节和人物形象。2、学会与父母、他人沟通,尊重他人的情感和人格,学会生活。教学重点:1、分角色朗读,从整体上感悟课文。2、揣摩体会描写手法对塑造人物形象和作用。教学难点:学会正确看待...
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狮子与羚羊大纲
02-24清晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事情就是:我必须跑得比狮子快,否则会被它吃掉。而在同一时间,狮子也从睡梦中醒来了,他脑海里闪现的第一个念头就是:我必须追得上羚羊,不然会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去...
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初一上册:《羚羊木雕》教学案例
06-06【教学目标】1、整体感知课文,体会人物的思想感情。2、锻炼口头表达能力,积累名言警句。3、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益的启示。【教学重点】感知课文,联系生活实际,表达自己的看法。【课时安排】一课时【课前...
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七年级《羚羊木雕》精选教学设计
10-18《羚羊木雕》是作者张之路写于1984年的短篇小说,作者通过家庭生活中的一件小事,反映了家庭成员间的矛盾。文章歌颂了少年真诚无私的友谊,并告诫人们要理解少年的心,尊重他们的友谊。下面是小编为大家搜索整理的七年级《羚...
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羚羊飞渡读后感范文
08-06羚羊飞渡读后感范文当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的羚羊飞渡读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。羚羊飞渡读后感1这个...
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读《羚羊木雕》有感作文
12-23徘徊、徘徊。思绪总在那个角落里停留。我们班刚刚上了《羚羊木雕》这节课,看似很是简单,可是却引发了我的多种思考。对此,我颇有感触。文章以“羚羊木雕”为线索,讲述了“我”和爸爸妈妈以及万芳之间发生的一件事。这是一...
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《羚羊木雕》读后感悟
02-03本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心极了。子女的行为遭到父母反对,父母有父母的理由,子女有...
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我是一只胖羚羊的小学作文示例
12-19我是一只快乐的羚羊。草又绿又嫩,天空又高又蓝,风景美丽迷人。照理说,我应该无忧无虑才对。可最近,发生了一件怪事:我变胖了。原来,上帝突发奇想,把人间所有的动物都充了气,动物们鼓得像一只只大皮球。我的脚变得又短又小,跑起...
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羚羊木雕读后感范文600字大纲
10-31光阴似箭,炎炎暑期虽然离我远去,却留下许多欢声笑语,许多智慧闲趣,许多美好回忆。最让我回味无穷的是与妈妈一起阅读《羚羊木雕》。我们如饥似渴吸取知识,分享阅读的愉快,享受亲情的温暖,幸福极了。《羚羊木雕》这本书精选张...
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《羚羊木雕》文言文阅读答案
08-17围绕羚羊木雕写出了两种人物:一种人物属于成人世界,即上一代人物,有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈;一种人物属于少年世界,那就是我和万芳。这两种人物通过羚羊木雕的纠葛,各自展示出其内心世界。这就是作者在本文中表...
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谁知道羚羊木雕的主旨是什么?
01-20《羚羊木雕》主旨:本文记叙了“我”在父母的逼促下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回的故事,表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望,含蓄的批评了父母轻义重财的行为,赞美了小朋友真诚而无私的友谊。文章简介:该文讲述的....
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狮子和羚羊的故事优秀作文
07-24在非洲的大草原,生活着羚羊和狮子。清晨。羚羊从睡梦中醒来,它想的第一件事就是:我必须跑得比最快的狮子还要快,不然我可能会被咬死。此时,狮子也睁开了眼睛,它想的第一件事是:我一定要跑得比最慢的羚羊要快,否则,我可能会被饿...
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羚羊家
11-12有一羚羊家。爸爸总带四只小羚羊家跑高山悬崖,不许跑平地。妈妈可心疼了!一天夜里,见小羚羊兄弟、姐妹都睡觉了,妈妈立刻跑上床说:“冻死了,老公,有件事你得答应我。”爸爸笑道:“啥事啊?”妈妈哭着喊:“你每天带他们跑高山悬崖...
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人教版七年级语文《羚羊木雕》教学反思大纲
08-24《羚羊木雕》这篇课文讲述的是一件有关子女和父母之间的事情,很贴近学生的生活,而且和现在社会中孩子如何与父母沟通的热点话题紧密联系,学生对它很是感兴趣。根据本教材的特点和本年级的教学目标,我选择了从人物入手的方...
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七年级《羚羊木雕》教学设计大纲
12-07导语:《羚羊木雕》是七年级上册课文,通过一次交换礼物的事件,表现了浓浓亲情,珍视真诚无私的友情。下面是该课文的教学设计,欢迎参考![教学目标及重点]1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3...
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人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案
11-21导语:教案有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面就由小编为大家带来人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案,欢迎大家参考借鉴!教学目标:1、体会和感悟亲情、友情,学...
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羚羊木雕ppt课件
06-13分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-05-0909:30:04大小:1.99M课件格式:ppt课件简介:本文围绕“羚羊木雕”展开故事,故事情节依矛盾的冲突,由发生、起因、高潮和结局组成。请同学们用简要的语言理清文章的结构层次,找出起止点...
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续写羚羊木雕
10-10续写羚羊木雕1万芳这时走了,我看到她的身影,觉得她是那么的高大、宽容。对于这件事,似乎在我心中划了一道伤痕。我在路上走着,看着那把藏刀,它,就是友谊的永恒。而那羚羊呢?我看了看,哼,一切的罪魁祸首都是你!突然,这木雕露出一...
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课文《羚羊木雕》说课稿大纲
10-18一、教材分析本课是人教版初中语文七年级第五单元第二课,本单元的采用散文、诗歌、小故事等多种写作形式,描绘了母女情、同学情、母子情、兄弟情等,从而讴歌人世间最真挚的情感——亲情。本单元要求在整体阅读的基础上把...
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狮子、羚羊和狐狸大纲
03-11寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况,具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘,篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的...
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羚羊木雕续写大纲
11-11回到家里,我把羚羊递给了妈妈。妈妈马上舒展了眉头,神情也变得温和,“这样才是妈妈的乖儿子,以后一定送东西前。”我没等听完妈妈的话就慢慢的走回了我的卧室。我真想和妈妈说:你难道只认为钱是最重要的吗?你就不能尊重一下...
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七年级上册语文羚羊木雕教案
08-11教学设想:“代沟”是现代中学生常常感到困惑的话题。“亲情”与“友情”的矛盾也时有发生。《羚羊木雕》所写的家庭故事比较贴近学生生活,容易引起学生共鸣、激发学生的兴趣,并且这一家庭纠纷矛盾重重,悬念跌宕,情节曲折,引...