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壮士一去兮不复返··蜓尾格 提示：动物名
07-13谜题：壮士一去兮不复返··蜓尾格提示：动物名谜底：猛禽...
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一年级语文《一去二三里》优秀教案大纲
12-26一、教学要求：1．复习巩固汉语拼音。2．认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。3．正确、流利地朗读课文；背诵课文。4．观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是辨认八、入...
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《一去二三里》教学反思模板
06-02《一去二三里》教学反思1《一去二三里》是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美竟：在不远的地方，有一个小山村，饮烟袅袅，住着几户人家。山里的几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地...
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小学一年级语文《一去二三里》教学反思
05-28作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的小学一年级语文《一去二三里》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学一年...
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风萧萧兮水寒，壮士一去兮不复还。
05-03风萧萧兮水寒，壮士一去兮不复还。...
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一年级《一去二三里》教案
07-02教学目标：★会认12个生字。★能正确流利地朗读课文。★感受童谣中表现出来的景色美。教学重点：识字。教学难点：分辨“八”和“入”，“九”和“几”等容易混淆的字。教学准备：ppt课件、简笔画、生字卡教学设计：一、创设情境...
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一年级《一去二三里》练习题
06-07导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是一年级《一去二三里》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、看拼音写字。èrbāsìshíliù二、增加笔画，写成新字。在二字上加一笔是()，加两笔是()。三、猜字谜...
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小学语文《一去二三里》片断赏析
08-14在教学《一去二三里》这篇识字课时，是这样教学生认识生字的：（课件出示十二朵小黄花，点击每朵小黄花，都能看见本课的其中一个生字。）师：小朋友们，今天有几朵小黄花要来和我们交朋友。大家愿意和它们一起玩吗？生（高兴地）：愿意。师：小...
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一去仙桥道，还望锦城遥。
03-25一去仙桥道，还望锦城遥。...
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人教版一去二三里教学设计
12-26教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编整理的相关内容，一起看看吧!【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．复习巩固汉语拼...
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壮士一去兮不复返（人事用语）
02-06谜题：壮士一去兮不复返（人事用语）谜底：离休待遇...
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一年级语文《一去二三里》教学反思范文大纲
09-20现行人教版一年级语文配套阅读教材《小熊过桥》是一本可读性极强的拼音读物，孩子们非常喜欢，常常捧着它有滋有味地读着。一天，我在批改学生的拼音日记时，发现一个学生的题目十分吸引人：老师，我发现了一个大问题！于是，我饶有兴...
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一年级最新《一去二三里》教案
06-13《一去二三里》教案一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写一、二、三三个字，认识一种笔画一。3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。...
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《一去二三里》的语文教学反思范文大纲
08-19《识字一》这个单元，是继学习拼音之后，第一个识字单元。本课《一去二三里》是这个识字单元的第一篇课文。新教材重视识字教学，采用多种方法使低年级学生尽早、尽快、尽可能多地认字。在识字的编排上，又注意采取韵语这种儿...
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小卒一去不还乡。 谚语大全
10-11小卒一去不还乡。...
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《一去二三里》课堂实录及反思
06-04【课堂实录】一、激发兴趣，学认诗题师：同学们会数数吗?咱们一起从1数到10吧!生：(兴致勃勃地数数。)师：l—10是十个有趣的数字，宋代有位诗人叫邵雍(教师板书诗人名和朝代)，他把这些数字串在了一起写成了这样一首诗(出示古诗)...
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一去二三里
05-11一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。翻译一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外...
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一去无消息 （打字一）
02-04谜题：一去无消息（打字一）谜底：查...
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一去二三里古诗赏析
10-09一去二三里这一首古诗是我们中国古代著名诗人白居易的著作，词从古一直流传至今，已经有了数千年的历史。下面是小编整理收集的一去二三里古诗赏析，欢迎阅读参考！原文唐白居易江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝...
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昔日一去心无念 提示：打字一
07-15谜题：昔日一去心无念提示：打字一谜底：芩...
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《一去二三里》课堂实录及教学反思
06-13【课堂实录】一、激发兴趣，学认诗题师：同学们会数数吗?咱们一起从1数到10吧!生：(兴致勃勃地数数。)师：l—10是十个有趣的数字，宋代有位诗人叫邵雍(教师板书诗人名和朝代)，他把这些数字串在了一起写成了这样一首诗(出示古诗)...
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一去汕头，一赴陕西 (猜7笔字)
02-07谜题：一去汕头，一赴陕西(猜7笔字)谜底：陆再来一题...
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一去上边即就业，一去下边就转业。 （打一字）
03-04谜题：一去上边即就业，一去下边就转业。（打一字）谜底：亚...
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一去二三里古诗译文
09-05《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。下面我们一起来看看...
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一去二三里是什么诗？
06-22《一去二三里》又名《山村咏怀》，是宋代邵康节所作。全诗如下：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。释义：一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家...