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《唐雎不辱使命》教案设计（汇编）大纲
10-28《唐雎不辱使命》教案设计一学习任务：1.借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意;反复诵读，尤其读准多音字。2.体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法...
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尽职尽责不辱使命（所长就职演说） 征文演讲
05-31各位领导、全体职工：非常感谢院领导及全体职工对我的信任，选举我做河北省微生物所所长。我深知这个选举的分量，因为在它的身后，是微生物所63名职工的重托。微生物研究所，有过辉煌的昨天。可是，由于各种原因，我们的优势慢慢失...
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不辱使命牢记责任共筑家校合作防线的师生家长会发言稿
03-29同学们，家长们，老师们，大家晚上好。非常感谢大家借此平台与同学们，家长们进行沟通，增进了解。首先做一下自我介绍，我叫吴金涛，大学本科毕业，从教近14个年头，一直从事《思想品德》课教学，多年担任班主任，年级主任，教导处主任等职，近...
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人教版初中语文九年级上《唐雎不辱使命》教案
08-27在两千年以前，我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”，课文中唐雎这个人物，就可以使我们由一斑见...
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《唐雎不辱使命》译文及注释
09-22《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。公元前225年，即秦始皇二十二年，秦国灭掉魏国之后，想以“易地”之名占领安陵，安陵君派唐雎出使秦国，最终折服秦王，这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过。那么《唐雎...
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唐雎不辱使命的原文及翻译谁有？
04-19注释1.选自《战国策·魏策四》(上海古籍出版社1978年版)，标题是后人加上。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，又称《国策》。《...
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九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案
12-30这篇文章记叙了战国末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先后灭亡了韩魏两国；安陵是魏的附庸小国，秦想用诈骗手段并吞安陵安陵君拒绝秦王的要求，在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国，目的就在于保全国土，解除与秦国之...
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人教版《唐雎不辱使命》教学设计
09-11《唐雎不辱使命》是一篇传统课文，也是一篇经典的古代文学作品，出自《战国策》。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识目标：读一读写一写本文的字词；２、能力目标：借助注释和工具疏通文意。３、重点难...
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《唐雎不辱使命》自学教案
10-28自读要求1．整体把握文章思路，理清故事情节。2．揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态，体会不同人物的思想性格以及文章的思想感情。学习侧重点1．诵读训练，注意句读，要读出人物的不同语气。2．理解对话描写、人物语言个性化的特...
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九年级语文上册《唐睢不辱使命》教案
12-31知识目标：掌握本文的文言字词；能力目标：借助注释和工具疏通文意。重点难点：体会秦王和唐雎这两个对立的人物在性格上的反衬作用。教学课时：两课时第一课时教学过程一、导入1、介绍《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根...
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人教版九年级语文上册《唐雎不辱使命》导学案
06-12【学习目标】1.反复诵读，借助工具书和课下注释及古文知识积累，理解课文内容。2.体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精神。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的...
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《唐雎不辱使命》知识点归纳
06-12[课文原文]秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安...
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《唐雎不辱使命》教案和反思
06-14教学目标知识目标1.借助工具书、课下注释及文言文知识疏通文意。2.多种方式诵读文章，读出人物语气，揣摩人物心理。能力目标1.学习在同一情境和事件中对比分析文中人物形象。2.学习文章在对比冲突中塑造人物的艺术手法。...
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人教版九年级必修唐雎不辱使命教案
04-13通过《唐雎不辱使命》的教学，学习唐雎爱国情感和不畏强暴的精神。以下是为大家分享的人教版九年级必修唐雎不辱使命教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!一、课文类型：精读（必学课文）二、教学目标：（一）知识的能力目标：1.学一点文学常...
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人教版九上《唐雎不辱使命》教学设计
03-16《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。以下是小编整理的人教版九上《唐雎不辱使命》教学设计，欢迎参考阅读！《唐雎不辱使命》教学设计一教学目标一、通过对课文的学习，了解人...
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《唐雎不辱使命》的文言文阅读题
11-06《唐雎不辱使命》阅读选文，回答文后问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地...
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唐雎不辱使命文言文阅读训练题
11-10文言文阅读（12分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之...
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《唐雎不辱使命》知识梳理
06-07[课文原文]秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安...
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不辱使命牢记责任共筑家校合作防线的师生家长会发言稿大纲
11-01同学们，家长们，老师们，大家晚上好。非常感谢大家借此平台与同学们，家长们进行沟通，增进了解。首先做一下自我介绍，我叫吴金涛，大学本科毕业，从教近14个年头，一直从事《思想品德》课教学，多年担任班主任，年级主任，教导处主任等职，近...
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九年级语文《唐雎不辱使命》复习巩固题
06-061、填空《唐雎不辱使命》一文选自《》是西汉末年根据战国史书整理编辑的。这部书中有许多寓言：如、、等至今为人所称引。2、解释下列句中加点字的含义。(1)寡人欲以五百里之地易安陵(2)大王加惠(3)请广于君(4)秦王怫然...
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读《唐雎不辱使命》有感
04-04他为了国家，为了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看见秦王的眼中流露着贪婪。他知道自己有丧命的危险，但是他坚持下去，他没有慌张、没有胆怯，而是用自己的言行阻止亲王攻打安陵，以“受地于先王”拒绝易地，透漏他的聪明；用“布...
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战国策·唐雎不辱使命阅读理解
11-11阅读语段，完成下面问题。（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此...
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九年级上册《唐雎不辱使命》教学设计
01-06【教学目标】１、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。２、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。３、学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。【...
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唐雎不辱使命的说课稿范文
11-24唐雎不辱使命的说课稿范文作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的唐雎不辱使命的说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析本...
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《唐雎不辱使命》练习题（附参考答案）
06-07导语：下面是《唐雎不辱使命》练习题和答案，欢迎同学们前来练习，希望这些练习对大家的语文学习有所帮助。一、给下面加粗的字注音。、1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()()4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人...