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《唯一的听众》读书心得
04-23我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的《唯一的听众》读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《唯一...
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人教版六年级上册《唯一的听众》教案
06-06教学内容分析：本文记述了我在一位音乐教授的帮助下学会拉好小提琴的事，赞扬了老教授鼓励年轻人成才的美德教学目的：1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情...
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人教版六年级上册《唯一的听众》教案设计
09-02《唯一的听众》旨在引导同学从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的保护、鼓励，以和“我”对她的敬佩、感激之情。下面一起来学习人教版六年级语文上册《唯一的听众》教案的相关知识点!教学...
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人教版六年级上册《唯一的听众》说课稿
06-09说教材：1、教材简析：《唯一的听众》是六年级上册第三单元的一篇精读课文。文章记叙了“我”是一位小提琴爱好者，拉琴十分刺耳感到沮丧，躲到树林中练习遇到了一位自称耳聋的老妇人，在她的鼓励下，我重拾信心。后来我知道了这...
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六年级语文唯一听众教学设计(7篇)
04-25作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的六年级语文唯一听众教学设计，希望能够...
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《唯一的听众》第二课时教学设计大纲
01-11《唯一的听众》第二课时教学设计1学习目标1、有感情地朗读课文。2、体会老教授对我的鼓励、给我带来的变化，感受人与人之间真情的美好。3、体会环境描写、人物语言、神态描写的作用。教学重点引导学生从老教授的言行与...
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唯一的听众练习题
06-17导语：下面是唯一的听众练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。()2、我在一颗...
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六年级语文《唯一听众》教学设计(合集7篇)
04-18在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的六年级语文《唯一听众》教...
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唯一听众读书心得
07-04当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的唯一听众读书心得，欢迎阅读与收藏。唯一听众读书心得1鼓励无处不在，有时它是一个...
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你去了千里之外，我失了听众
05-30你听。我想牵手的那个人一定不要太帅，太帅我会没有安全感。一定不要太高，太高与我太不搭。那个人一定要能让我感动，不需要多浪漫，每天一句定时的晚安就够了。他要向你一样唤我单。他要知道我最喜欢的水果是苹果，最不喜欢的...
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读《唯一的听众》有感10篇
01-13读《唯一的听众》有感10篇读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的读《唯一的听众》有感，希望对大家有所帮助。读《唯一的听众》有感1前不...
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课文《唯一的听众》读后感
08-19课文《唯一的听众》读后感1今天我们学了课文——《唯一的听众》，这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中，作者的心理也产生了变...
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六年级语文唯一的听众教学反思大纲
01-12虽说之前已经上了一些课，但是这篇课文《唯一的听众》算是我第一次上的课本课文内容，所以在之前我也做了比较充分的准备，所以这篇课文上得也算是比较顺利，但是问题也有很多。跟老师讨论的时候老师指出了我的问题，就是我自己...
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人教版六年级上《唯一的听众》教学设计
11-08六年级上《唯一的听众》教学设计【教学目标】通过课内外的朗读训练，使学生能流畅地朗读课文，并能准确地把握文中长句的朗读停顿，积累文中如“蹑手蹑脚”“夺眶而出”“诗一般的语言”“难以置信”“全力以赴”“满头银丝...
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六年级语文上学期《唯一听众》教案
10-15六年级语文上学期《唯一听众》教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的六年级语文上...
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六年级语文《唯一的听众》教案设计大纲
08-27教学目的:1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。2、有感情地朗读课文。教学重点：唯一的听众教案教学设计精品1、运用写人文章的学法深入研读。2、理解...
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六年级语文《唯一听众》教学设计(集锦6篇)
04-25作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的六年级语文《唯一听众》教学设计，欢迎大家分享。六年级语文《唯一...
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六年级语文上册《唯一的听众》说课稿
11-08一、说教材：1、课文简介《唯一的听众》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级上册的一篇精读课文。这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百...
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唯一的听众课文读后感大纲
12-08认真读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的唯一的听众课文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。唯一的听众课文读后感1今天我们学了...
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《唯一的听众》语文教学反思
01-07记得上学期末的最后一次语文大组活动时，肖老师抛出令大家感到好奇而又深思的问题磨课究竟好不好？通过这次公开课的实践，我对磨课有了进一步的了解，在2个月左右的时间内，在前后磨了2篇课文后，在一次一次试教中，不断改进，不断完...
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唯一的听众读后感范文大纲
08-19唯一的听众读后感范文1一个小男孩很喜欢音乐但亲人认为一个音乐白痴在们听起来小男孩拉小夜曲就像锯桌腿声音但并不沮丧于找一片树林悄悄地、偷偷地练习开始拉并不好甚至诅咒自己个白痴后来一位极瘦老人来到这片安静...
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唯一的听众辩论演讲稿大纲
07-10善意的谎言违背诚信正方一辩陈词主席，评委，对方辩友大家好！讲求诚信，古已崇尚。从孔子的“人无信不立。”到孟子的“诚者天之道也，思诚者人之道也。”从商鞅的“城门立木”到现代的《公民道德实施纲要》无不体现着诚信即：真...
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五年级下册语文《唯一的听众》练习题
12-13一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。()2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。()3、她慈详的眼睛平静地望着我，向深深的潭水。()4、...
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六年级语文上册《唯一的听众》教学课件
03-03分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1415:53:52文件大小：1.39MB课件格式：PPT该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩，羞于自己的乐技，而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常光顾听琴，默默地鼓励着...
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高中唯一的听众读后感
10-10读完一本名著以后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的高中唯一的听众读后感，欢迎阅读与收藏。高中唯一的听众读后感1通过学习《唯一的听众》这篇...