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白求恩纪念歌阅读答案
06-02①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后...
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八年级上册《纪念白求恩》优秀教案
11-17一、教学目标(一)学习白求恩同志伟大的共产主义精神。(二)学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中叙的特点。(三)理解文中对比论证的方法及其作用。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)通读课文要求：1、圈出文中有...
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《纪念白求恩》说课稿
12-23《纪念白求恩》说课稿各位评委、同仁们：下午好！今天我交流的是议论文题材的文章，题目是《纪念白求恩》。我计划用两课时完成。《初中语文课程标准》要求：7~9年级的学生能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之...
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《纪念白求恩》阅读训练题及答案
06-02《白求恩》阅读训练题及答案【1】阅读下列文段，回答问题。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为...
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《纪念白求恩》读后感
02-16白求恩对工作是极端的负责任，对同志对人民是极端的热忱，对技术又是精益求精，白求恩的那种毫不利己，专门利人的精神，表现出了他对人民对同志都是无微不至。下文是为大家精选的《纪念白求恩》读后感，欢迎大家阅读欣赏。《纪念...
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初二上册《纪念白求恩》教学设计
11-12【八年级上册《纪念白求恩》教学设计】【教学目标】1、学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2、帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3、引导学生理解并学习运...
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纪念白求恩教学设计
11-12教学目标1、区分文中议论与叙述，体会议论文的文体特点。2、理解文中对比论证的方法及其作用。3、学习白求恩同志伟大的共产主义精神。教学重点把握议论文中叙述与议论的关系，了解议论文的文体特点。教学难点理解白求恩...
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《纪念白求恩》ppt课件
06-08分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1614:21:49文件大小：895.50KB课件格式：ppt白求恩⑴同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后...
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《白求恩纪念歌》阅读练习与答案
06-02朗读《白求恩纪念歌》(作者朱子奇)，回答问题。秋风吹着细雨，延水奏着衰曲，从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的衰悼，来纪念您!这里——河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧!...
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《纪念白求恩》教学实录及点评
12-21前置性学习要求：一、通读全文，用不同的符号标注出文本的记叙和议论的文字二、借助工具书和注释，理解字词二、网络阅读，了解白求恩其人其事课堂教学内容和步骤：一、导入师：同学们，在刚刚结束不久的2010年温哥华冬奥会上，中国女...
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《纪念白求恩》阅读练习及答案
10-05【《纪念白求恩》阅读练习及答案】阅读下面语段，完成10—13题。(9分)①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责...
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八年级上册《纪念白求恩》优秀教案大纲
01-28一、教学目标(一)学习白求恩同志伟大的共产主义精神。(二)学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中叙的特点。(三)理解文中对比论证的方法及其作用。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)通读课文要求：1、圈出文中有...
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纪念白求恩课文教案
01-05教学目的1、学习白求恩共产主义精神。2、学习本文叙议结合，以议为主的写法。重点：学习白求恩共产主义精神。难点：学习本文叙议结合，以议为主的写法。教学策略：读读品品教学过程：一、导入新课：同学们，要写好文章，必先符合文体；要...
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《纪念白求恩》教学反思3篇
01-25篇一：《纪念白求恩》教学反思《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一;同时也是一篇以说理为主的议论文，文章叙议结合，叙而简约，议而精辟。教师明确这两点，就要注意引导学生对白求恩同志生平的了解...
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《纪念白求恩》同步练习题及答案
08-22【《纪念白求恩》同步练习题及答案】维度A基础知识1给下列加点的字注音：热忱()拈()轻怕重晋察冀()殉()职鄙()薄纯粹()2解释下列词语：热忱：拈轻怕重：麻木不仁：精益求精：见异思迁：鄙薄：不足道：殉职：3本文作者，选自，诺尔曼·白求恩，医...
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《纪念白求恩》优秀教案
03-27一、教学目标（一）知识目标1．读准下列字音，理解并运用文中成语。2．学习议论文夹叙夹议的写法。3．学习文中对比的作用。（二）能力目标1．学习写读书摘记，积累成语。2．练习运用记叙、议论两种表达方式。（三）情感目标1．学习课文，了解并学习...
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《纪念白求恩》第二课时教学设计
06-09【本堂课教学重点】1、理解白求恩毫不利己、专门利人的精神，对技术精益求精的精神;2、文章叙议结合的写作特点和对比手法的运用。【第二课时】【教学过程】一、明确教学重点，复习上堂课内容。二、读、练结合，评点课文。1...
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纪念白求恩教案设计大纲
11-12教学重点、难点1．夹叙夹议，以议为主的写法。2．运用对比的方法，体会对比的作用。教学方法采用以学生自学为主，教师适当点拨的点评法。教学内容和步骤第一课时一、“开启”课文。1．以多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在...
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纪念白求恩教案设计
08-13教学重点、难点1．夹叙夹议，以议为主的写法。2．运用对比的方法，体会对比的作用。教学方法采用以学生自学为主，教师适当点拨的点评法。教学内容和步骤第一课时一、“开启”课文。1．以多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在...
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七年级上册《纪念白求恩》教案设计
02-10教学目标1．全面感知，总体把握课文内容。2．理解写作的层次及叙议的写法。3．学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点、难点全面感知，总体把握课文内容，理解写作的层次及叙议的写法。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路...
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《纪念白求恩》课堂实录
06-29一、导入师：同学们，在中国的抗日战争史上，有一个外国医生曾不远万里来到中国，他把手术台作为阵地，以精湛的医术和独有的人格魅力，让每一个中国人永远铭记，大家知道他是谁吗？生：诺尔曼·白求恩。师：那同学们能介绍一下自己心目中...
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初一语文《纪念白求恩》教学反思
06-05《纪念白求恩》教学反思《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一;同时也是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合，叙而简约，议而精辟。教师明确这两点，就要注意引导学生对白求恩同志生平的了解。...
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《纪念白求恩》教学案及课堂练习
06-04一、研读学习1、文章如何运用对比手法的?说说运用对比手法的好处。讨论并归纳：第二、三段中把白求恩与不少人和一些人对比白求恩同志不少人和一些人对工作对人民对技术2、夹叙夹议写法“叙”和“议”是两种不同的表达...
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纪念白求恩课文教案大纲
10-03教学目的1、学习白求恩共产主义精神。2、学习本文叙议结合，以议为主的写法。重点：学习白求恩共产主义精神。难点：学习本文叙议结合，以议为主的写法。教学策略：读读品品教学过程：一、导入新课：同学们，要写好文章，必先符合文体；要...
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纪念白求恩课文读后感
06-29《纪念白求恩》讲述了从一位想当医生的小淘气包到成为一位高尚的、纯粹的、有道德的人，一位中国人民永远怀念和尊敬的人。下面是本站小编收集整理的纪念白求恩课文读后感，欢迎大家阅读参考！纪念白求恩读后感【1】这些天，...