- H《老子校释》第三章05-13
- H《隋书》卷三十一 志第二十六12-14
- H班级运动会入场式解说词（通用18篇）02-26
- H关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
- H《宋史》卷四百八十四 列传第二百四十三大纲08-23
- H关于中考祝福赠言40句精选03-01
- H《魏书》卷五十三 列传第四十一◎李孝伯 李冲大纲09-17
- H隋炀帝杀父淫庶母之谜03-25
- H《从军行其二（隋代）》古诗04-04
- H二年级语文下册一二单元内容第一次月考试题（S版）06-11
- H斗鱼的作文03-10
- H关于秋字的谜语12-17
- H高二地理选修7课件04-21
- H《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
-
《翠鸟》综合性学习练习题
06-20《翠鸟》综合性学习３、第一组，“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅...
-
小学一年级语文教案——《综合性学习：小小体育窗》教案
06-14教学目标：1．让学生在办展览、学解说的过程中学习获取信息、处理信息、发布信息，提高语文综合能力。2．培养学生合作学习的意识和能力，感受合作学习的快乐。3．激发学生关心体育事业、热爱体育活动的情感。教学重点、难点：“办...
-
综合性学习《脚踏一方土》教案
06-08活动目标①了解有关土地的神话传说、文艺作品、成语典故等信息，认识到土地在人民生活中的举足轻重的地位。②了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等信息，认识土地资源的现有状况，增强环境保护意识。③利用图书...
-
综合性学习《最喜欢的电视节目》教案
06-15教学目标1.知识目标使学生能够清楚地表达自己的观点。2.能力目标引导、点拨学生说完整的话，表达清楚自己的观点。3.情感目标引导学生看一些有益电视节目。教学重难点引导、点拨学生说完整的话，表达清楚自己的观点。教学...
-
语文综合性学习的教学反思
07-21当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的生活。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。“语文综合性学习”一切均是从语文学科...
-
综合性学习《轻叩诗歌的大门》教案设计
03-18综合性学习《轻叩诗歌的大门》教案设计教学目标1.通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2.能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3.通过朗诵诗歌、...
-
初一综合性学习《这就是我》教案
06-07一、活动目标①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同情况随机应变。③在口语交际的基础上完成作文《这就是我》，并力求写出个性。二、活...
-
《语文综合性学习》教学反思
01-16《语文综合性学习》教学反思作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《语文综合性学习》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...
-
综合性学习《怎样搜集资料》活动教案
06-13活动目标1、加强对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯让学生了解并掌握利用图书馆、互联网等搜集资料的方法2、提高学生口头交际表达能力和写作能力3、整合搜集的材料，根据收集资料的内容，写一篇文章【活动准备...
-
语文下册综合性学习教学反思
08-31本次“综合性学习写作口语交际”活动体现了语文学科的实践性、工具性的特点。学生以自主与合作相结合的方式搜集信息，整理资料，实地采访，进行思考与探究，增加了学生的实践机会，培养了语文交际能力。同时，通过生动丰富的资料...
-
关于《语文综合性学习》教学反思
09-17当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的生活。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。“语文综合性学习”一切均是从语文学科...
-
综合性学习
10-24通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的...
-
初一下语文综合性学习练习题答案？
04-261、活动二：评选文明学生活动活动三：我是文明使者单车巡游活动2、(1)讲究秩序，文明就餐(2)轻声礼让，素质尽显(2)爱护校园环境，爱护自己形象3、目前，我们的'城市正在热火朝天地建设文明城市。作为一个小市民，我们有义务为创文...
-
综台性学习《脚踏一方土》教案
06-09一、活动目标1.通过此次活动，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。2.通过...
-
《第六单元综合性学习之诗海拾贝》教案
06-04《诗经·采薇》《春夜喜雨》一、教学目标：1.阅读诗歌，大体把握诗意。2.想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3.养成自主、合作的学习品质和习惯。4.培养学生再造想像、创新思维的能力。二、教学重难点：想象诗歌描述的情境...
-
综合性学习《雨的诉说》教学设计
01-13第一单元雨的诉说第一部分导航我是快乐而沉静的雨。我从天空飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉...
-
综合性学习《感受自然》教案（七年级上册）
06-08教学目标：知识技能1、学会观察，能抓住景物的特征，通过联想想像，加深对自然的理解。2、学会在观察与欣赏过程中与他人交流，积累。3、初步学会在细致观察的基础上，模仿掌握写景的方法，具体的描写四季景物。过程、方法观察、积...
-
综合性学习活动日记
04-23周五的时候，老师布置了一项综合性学习活动，让我们去到自行车店去采访记录店主，并问问关于自己主题的问题。我和许信哲在我和许信哲在星期天的这天来到番禺广场的自行车店进行调查。我们先到了一个自行车铺，我们走进去，然后...
-
《语文综合性学习》的教学反思
09-17当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的生活。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。“语文综合性学习”一切均是从语文学科...
-
《语文综合性学习》教学反思大纲
08-14作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《语文综合性学习》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《语文综合性学习》教学反思...
-
综合性学习：少年正是读书时优秀教案
05-26综合性学习：少年正是读书时教案一.有关读书的典故你知道它们与谁有关吗?头悬梁、锥刺股------------(孙敬、苏秦)囊萤映雪-------------------(车胤、孙康)凿壁偷光-------------------(匡衡)韦编三绝----------------...
-
综合性学习《三八节的祝福》教案
07-02教学目标：1.激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2.学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。3.培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学准备：每个学生准备好卡纸、...
-
《语文综合性学习》语文教学反思
10-04当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的生活。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。“语文综合性学习”一切均是从语文学科...
-
综合性学习大纲
01-10通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的...
-
记一次综合性学习
08-10我的座右铭人们都说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我一开始对这句话将信将疑，心想：只要努力了，骄傲又怎么能使我落后呢？可是通过一件小事，我不得不承认这句话是很有道理的，也使我对这句话有了更深一层的理解。这件事发生在前不...