在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级理想作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级理想作文 篇1
理想是一艘小船，载着我们驶向成功的彼岸；理想是一盏明灯，照亮我们走向成功的道路；理想是一把钥匙，打开我们获得成功 的大门。有了理想，并且为实现理想而奋斗，我们就可以取得成功。而我的理想是成为一名歌唱家。
为什么我会有这个理想呢？因为每当我在电视上看到歌唱家们演唱歌曲时，心中总会不由得羡慕起来。想象自己站在舞台上演唱的样子，往往会沉醉其中。我的爸爸也很喜欢唱歌，他在小时候也想成为一名歌唱家。如今，他没有做到，那就让我来替他做到吧。其次，我经常从电视、报纸上看到有些歌唱家给山区里的孩子们捐款，这让我十分感动。我也想像他们一样。所以，我的理想就是成为一名歌唱家。
如果我成为了一名歌唱家，我会多创作一些名曲，让父母看到、听到后能为我骄傲，我还会多参加一些比赛、演出，不仅要用从这些比赛、演出中得到的钱去做慈善事业，还会利用这些机会多唱一些歌颂、赞美祖国的歌曲，希望能让外国人听到后更了解中国，赞扬中国，让祖国——中国之名能变得更加璀璨！
为了实现这个理想，我会认真做到以下三点：1、我会坚持学习声乐课，不落课，上课时要认真听、认真学，下课后将上课所学的知识复习一遍，并多加练习。2、保护好自己的嗓子，平时要多喝水，不大喊大叫，不吃过凉或过辣的食物，不要多喝凉茶，不喝不干净的水。3、要多在假期中多参加些比赛、演出，多锻炼锻炼自己，找找感觉，不瞎唱，胡唱，上台要大方。
这就是我的理想，我相信，只要今后我能一步步努力、坚持，最终一定能够实现自己的理想，走向成功！
五年级理想作文 篇2
理想就是人生导航的灯塔，每个人都有自我的理想。有的想当一名医生，用自我的双手为病人解除痛苦；有的想当一名科学家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成为一名出色的作家。
作家，一个不简单的职业。我之所以想成为一名作家就是因为一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打开电视看了起来。突然，我调到了一个采访节目，一个主持人拿着话筒，采访着一个人：请问邓曼小姐，您就是怎样成为一名出色的作家的呢？能和我们谈谈吗？
看了十几分钟，我明白了一些皮毛：原先，这名女作家一向在写文章，开导那些对写作有偏见，对写作没有兴趣，觉得写作就是一项折磨的人。之后，那些人没过多久就爱上了写作，而且写了很多感谢信来感谢这位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厉害！
从那之后，成为一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能实现这个理想！
现实就是此岸，理想就是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽，但，我仍旧相信，我的这个理想必须能实现。所以，从此刻开始，我会努力学习，用自我的实力来实现这个理想，闲暇之余多看看作文书、别人的作品；从别人的作品中取长补短，汲取经验；还要多练练文笔，从而提高写作水平。
我的作品，必须会让读者赞叹不已，经久不忘，而且读起来的时候朗朗上口，深深烙印在脑海里。我一向相信，我的这个理想会实现，当然，要付出努力才会收获成功的果实。只要我努力，就必须会为我的理想插上一双飞翔的翅膀！
五年级理想作文 篇3
理想是石，要想点石成金，必须要努力、奋斗、坚持。我的理想是当一名教师。
老师是一个既辛苦又神圣的职业，有的人说：“老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师是春蚕，为我们奉献一切；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。”在我看来，老师是高尚的，哪一位伟人、科学家不是老师精心培育出来的。
如果有一天，我成为了老师，我一定会带领学生探索宇宙的奥秘，领略人世的真谛，游览历史的长河。现在，我仿佛看到了自己站讲台桌前，为同学们讲解着历史，每一位同学在我的带领下都认真听讲，积极发言。我会用丰富的知识去开启孩子们的心灵之窗，是他们敞开心扉，用心灵与我交流。为此我要努力学习，为实现梦想加油。要知道，实现梦想是要付出努力和汗水的，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一个优秀的好老师。
仰望天空，脚踏实地的买下梦想的种子，不断的浇灌，顺着它生长的方向前进，我相信，小种子也能长成参天大树的，我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯，我的梦想……
五年级理想作文 篇4
理想和梦想是一对近义词，但绝不是同义词。如果梦想是五彩斑斓的泡泡，那么理想就是无比坚固的城墙。梦想可以为生活增加色彩，但真正决定你未来的往往是理想。那么，怎样将梦想转换成理想呢？
答案说起来很简单：行动。很多人看到这个答案，可能会觉得这就是一件蛮简单的事。如果你也这样想了，就请你再思考一下，你为自己的理想——或者说是梦想——做过什么？以前看过一本叫《管好自己就能飞》的书，书中提到了这样一个观点：不要做思想的巨人，行动的矮子。我很赞同这个观点。作为学生，我们最主要的任务当然是学习，但在不影响学习的情况下，也要为自己的梦想做目前能做的最大努力，不能只说空话，哪怕一点点进步都可能是你将梦想变为理想的关键一步，是你对理想的担当。
看到这里，可能有人会说：“你凭什么质问我？难道你不是在空谈吗？”对此，我可以很肯定的说，我为我的理想负责了。我的理想是当一名作家，对于身边没有任何有利条件的我来说，这当然是困难的，但我一直在为此努力。从四年级开始，我就开始尝试自己写故事投稿，那时的我还没有这样强烈的行动意识，第一篇短篇小说拖了很久才写完。虽然并不是一个很出色的故事，却让我开启了写作的大门，让我沉醉其中。在六年级的下半学期，我接连完成了近三个短篇故事，并以较为优异的成绩向大家证明我能做到不影响自己的学习。不仅如此，随着时间的推移，我在看书时也会不由自主的观察这个作者的写作习惯、用词、对话和叙述方式，同时思考自己能在什么地方用到它们，从而提高自己的写作水平。我自认为，我对我的理想做出了较好的担当。
“纸上谈兵”这个成语的来历大家都知道，但仍有不少人像赵括那样只会高谈阔论，比如有的孩子会说我要当科学家、发明家、宇航员等等，可很多只是接受完大人们“有志向”的赞美，并没有做什么实质性的努力，空有一个所谓的理想，又怎么能成功呢？
理想并不是那么遥远，只要为之而努力，就能缩短你和它的距离。我在此祝愿每一个人都能成为思想与行动的“巨人”，实现自己！
五年级理想作文 篇5
我有一个可爱的弟弟，他在很小的时候，就问我：“姐姐什么是理想？”我经常逗他说：“理想是一个可以变出许多好玩的东西！”弟弟就会天真地回答：“那长大以后，我要有理想！”我笑得比当时的桃花还甜。
一眨眼的功夫，弟弟已经六岁了。这一天弟弟又问我：“什么是理想？”我想了想，弟弟已经不小了，不能再瞒着他了。于是，我就说：“理想就是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。”弟弟摸了摸脑袋，一副似懂非懂的表情。日子一天天过去了，弟弟好像知道了“理想是什么”。有一天，他跑过来对我说：“姐姐，我的理想就是当一个像动画片里阿曼一样的修理师傅。”弟弟的意志十分坚定。望着他，我笑了笑，说：“明明，那就要靠自己了，不能再依赖爸妈了。”弟弟点点头。我望了望那部动画片，我心中在想，这到底是怎样的动画片呢？
弟弟开始行动了，他把玩具都掏了出来，发现一个坏了的玩具都没有，于是，就把那些个好玩具统统拆了。“明明你在干什么？居然把我最最最最最最喜欢的小型电风扇给……我十分愤怒，话都说不下去了。弟弟诚恳地答道：”我在完成理想，请不要打扰我姐姐。”“你怎么能这样对我说话，老爸！”我生气的大喊。后来，老爸把弟弟“判了刑”，还把我“判入狱一天”。此后，弟弟就没有在做这种蠢到极点的事情了。
我准备要写作业了，弟弟又跑过来对我说：“姐姐，姐姐，我要当一名像动画片光头强一样的伐木工。”我说：“伐木工可是坏人，你确定吗？”听我这么一说，弟弟有点儿胆怯：“还是不了！”我朝他莞尔一笑。弟弟：“不当伐木工那我就当拯救地球的铠甲勇士。”“铠甲勇士？你这个理想有些离谱，不太可能实现，准确说是不可能实现，不要因为天气太热而烧坏脑袋！”我还关心地摸了摸他的额头。弟弟瞪着那双本来就不大的眼睛：“我的理想就是当一名拯救地球的铠甲勇士。”我没去理他，想想都知道，谁能当真正的铠甲勇士呢？弟弟这个理想太不现实了。
没想到，弟弟第二天就让妈妈给他买铠甲勇士的变身器。当然，妈妈怎么会给他买呢？异想天开！
弟弟失败后就来问我：“姐姐你的理想是什么呀？”我回答道：“就是当一个有用的人，不敢做什么也好，只要是为国家效力，当什么都好。”弟弟说：“那好，我长大一后也要当一个有用的人。”
五年级理想作文 篇6
我有一个伟大的理想，当一名校长。也许这在普通人的眼里，并不是一个起眼的职业，但我喜欢，并且我想和现在的校长有所不同。我之所以喜欢当校长，因为我被一本书所感染——《窗边的小豆豆》。从书中，我发现这位巴学园的校长新颖；教室是用旧电车做的，吃饭要吃山珍海味，经常带同学们去野外走走……校长还有一颗童心，爱和孩子们在一起。
为了实现这个理想，我给自已订了个计划。首先当然要发奋学习，考进自己想去的.大学。接着，在大学的生活期间，多和老师交流，取得一些办校的方法，并且，还要多和孩子交流，有一个童心。现在的我，总觉得小孩子太烦。像有一次，我弟弟让我和他玩羽毛球，我答应了。可弟弟连发球都不会，我发的球又都接不隹，玩羽毛球变了捡羽毛球了。一气之下，我扔下羽毛拍就走了。所以我一定要改正这个毛病。然后，要有足够的能力，去当一名副校长，去亲自学习怎样当一名校长。在这基础上，我可以蓄足够的钱，再辞掉工作，和一些师范的学生，一起造这座学校，一起招生。
有了这所学校，我将让孩子们在玩耍中快乐学习，在玩耍中快乐成长。孩子们可以上自己喜欢上的课，但是不能重复；中餐，大家从自己家里拿来爱吃的饭菜，没有得也可以在学校里挑选，亲自看着厨师为你烧菜。现在的学校人数太多了，我准备只收六十名左右同学，并且都要经过测试，这样每个年级十个人，老师就可以关心地多一些了。
我的理想是远大的，但我相信只要努力，就会结出胜利的果实！
五年级理想作文 篇7
说起家，大家都非常熟悉，它是我成长的摇篮，是一个充满爱的地方。
家是一个美妙的词语，它是一位最好的倾听者，你可以将所有的愤恨和烦恼倾诉给它，它永远也不会烦恼，家是我们最温暖的港湾，是我们永远的天堂。
我理想中的家不需要很大，不需要装饰的金碧辉煌，但一定要干净，整洁，是一个充满着爱的家。刚一进家门，第一眼就希望能看到的，是我们的全家福，照片上：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、我还有弟弟个个都露出了幸福的笑容。
我理想中的家，不需要华美，但一定要有一个书房，一定要有很多书。俗话说得好“腹有诗书气自华”书能养人，当你的文化知识达到一定程度的时候，儒雅的气质自然而然就油然而生了。杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”在这个书房里，我们能学到更多的知识，走进书房，就犹如在知识的海洋里遨游，汲取更多的文化知识，寻找到人生的目标，成为一个知识渊博、通情达理的人。
简单而又温馨，有品位而又不失典雅，这就是我理想中的，充满着爱的家。
五年级理想作文 篇8
理想是一盏航灯，指引人们前进的航向；理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获；理想像一页扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。
老师虽然不像警察，英勇无畏；不像军人，保家卫国；不像医生，救死扶伤。但在我眼里，老师是神圣无比的。
我觉得老师站在讲台上讲课是最神圣的，因为他带领同学们在知识的海洋遨游，教学生学会怎样做人，把自己的所有知识毫无保留地传给下一代，去勤劳的培育着祖国的花朵。
如果我当上老师，我会给同学们细致地讲课文，使他领悟更深刻的含义，举一反三，融会贯通。如果有一位同学上课迟到了，我不会像其他老师一样责骂他，而是下课后到我办公室教导，使他不再犯那样的错误。如果有两个同学打架，我不会像其他老师那样骂一顿或者打几下，我会教给他们怎样和谐相处。如果有一位受伤了，我会教他们坚持不能遇到挫折就退缩，严重的话，我会叫一位同学送她回家，叫他伤养好了再来学校。如果有哪位同学考试成绩不理想的话，我不会像其他老师叫他退学，而是放学后把错题和重点给他再讲一遍；如果有些同学上课不认真听讲，我不会像其他老师那样责骂他，而是使个眼神叫他不要再一心二用了……
“我要当一名优秀的人民教师”这个理想还离我很遥远，就是因为这样，我才要学更多的知识，让我用所学的知识去灌溉那些小花小草。
要实现理想就要脚踏实地，勤奋努力，要么大鹏展翅，飞向天空；要么呆在原地，永不向前；要么迈出一步，跌入深谷，再无声音。而我则选择前者，向我的理想走近，慢慢的实现它——我当老师的愿望。
五年级理想作文 篇9
理想，如同一对翅膀，指引着人生的方向。它自然成了一个决定人一生的重要选择。而我的理想，从小就扎根在我心底，看似是无知的孩子草率而定，其实却是我深思熟虑和良苦用心的凝聚。
从小，我就知道“救死扶伤”是医生的专利。不论是医院里，事故突发地点，还是抗震救灾前线，都活跃着一个个白色的身影。我对医生的种种传奇故事耳濡目染，正因为如此，它才成了我的人生志向。而这样浅薄的感情基础是不够的，除了对他们的无比崇敬，赞美之情同样也是必不可少。我曾看到过病痛缠身的人的表情，这种发自内心的痛苦，仿佛在一点一点吞噬着患者的心。然而医生在那一刻肩负起为人们造福的重担，将病人带上健康之道。
每当我想到人们恢复身体时愉悦的表情，我的理想就坚定了一分。小时侯的我时刻为这个“神圣”的理想而努力着，就连生病时都不放过。曾经有一次，我因患了病而去打针，对于年幼的我来说，这竟然成了一次观察的好机会！来到了打针台前，一向胆小的我丝毫没有感到害怕。我仔细地看着医生的每一个动作，忘我得甚至连针扎进皮肤时的疼痛都觉察不到了，为的只是以后能像医生那样为患者打针、看病。这种近乎痴迷的行为看似荒唐可笑，可却为我的理想埋下了希望的种子。
渐渐的，随着年龄的增长，我意识到了之前行为的荒诞，但我想成为医生的理想仍然没有改变。我深刻地明白：“成为一名医生并不是儿戏，而是一种责任。只有现在脚踏实地地学习，牢固这座里程碑的基础，圆梦才能触手可及。”我将这句誓言铭记在心，怀着远大的理想开始对它的执着追求之旅。
当理想的翅膀缓缓舒展，当理想的种子渐渐发芽，我将用汗水去拼搏，我会因理想而精彩！指导老师：吴意静
五年级理想作文 篇10
老师看到我进步了很高兴，还让同学们……每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
大家想知道我为什么选择这个职业来成为自己的理想吗？那是因为在我上幼儿园的时候，老师对我来说的印象就总是那么和蔼，每天都是笑眯眯地面对每一个孩子。她给我们讲故事，教我们唱歌，午休时为我们盖被子，陪我们一起画画，她们无微不至的关爱都令我感觉到和老师在一起很快乐。所以我对老师就有一种亲切感，那是我就想：当老师真好，我长大了也要当老师。渐渐的，我上了小学，慢慢懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业，他们把自己的一生献给了事业，把自己的青春献给了人民。每次我从操场走过时，都会看到师生们嬉戏的场景，那是我又想：当老师真快乐，天天和学生们在一起。后来，在我读四年级的那年，也就是20xx年5月12日那个下午，发生了一场震惊中外的大地震，当时老师没有第一个冲出教室，而是把门打开，先让我们一个一个地出去，然后自己最后一个跑出教室，并且维护着我们安全有秩序地下楼。过后的几天，我在报纸上不断地看到在汶川那边，有老师不顾自己的生命安危保护学生，自己却走上了去天堂的路，这些事迹打动了我，使我更加有了当老师的决心。
自从我有了当老师这个理想之后，我却没有做出实际行动，直到我上五年级后，又一次老师的一句话使我开了窍，那句话是：一个人如果有梦想但却没有做出任何行动的话，那他将是失败的。于是，从那时起，我就改变了，我开始努力培养自己的品德、性格，开始提高自己的学习成绩。
如果我当了老师后，我一定要全身心投入事业，我要把我学到的所有的知识传授给学生，让我们的下一代长大后成为对社会有用的人！